我还以为盛夭学姐对此有什么不满意的地方，心不由揪紧，没想到她却表扬了我：“表现得挺不错的！声音很美。”

然后，开始向我介绍广播站里的东西。不得不说，这些东西比我所想像的更为没用，简直鸡肋。电脑里虽然可以放音乐，可是电脑没有网络，所以只能放这里面已经下载了的歌曲。也就是说，如果需要播放新歌，还得从别的地方考来。

我还不容易接受了我只能播放有限的歌曲时，学姐却继续说了：“哦，我忘记告诉你了。我们属于广播站的文学部，主要播的是文学方面的内容，广播站还有其他一些部门，比如通知部、音乐部、新闻部等等。广播站的音乐数量不足这方面主要限制了音乐部，同学们点的歌曲里很多都没有。而我们部门由于是读稿方面比较多，一般会选择播放这里的纯音乐。”

紧接着，她打开了一个叫“纯音乐”的文件夹。让人惊喜的是，文件夹里的纯音乐也有一定质量，有理查德·克莱德曼的几首钢琴曲、贝多芬的《田园》还有久石让的《天空之城》和《幽灵公主》。可是，当我的惊喜还没维持两秒钟，盛夭的手往下一滑鼠标，文件夹里的歌曲就被翻完了。我对读稿多没意见，我对只能放纯音乐也没有意见，但这里的纯音乐也太少了吧！根本没有什么选择的余地。

旁边的确实如我所想是播音的辅助设备，可是在那么多按钮里，根据盛夭学姐说，我只能动最面前的那三个。一个是电脑音乐的音量，另外两个则对应电脑前两个播音话筒的音量。不过她居然也搞不清哪个按钮对应哪个话筒，因此建议我保持一致的调整幅度。至于其他的按钮，如果不甚挪动要记得立刻还原，否则后果她也不清楚，反正会影响效果就是了。这让我情不自禁地怀疑起她的业务能力。

“我们部门现在有8个人，每周两个人播音。大约要一月才轮到你播一次音，所以你还是有充分的时间可以准备的。当然，如果你有时间的话，也可以时不时来广播站看看，不管是哪个部门在播音。即使播不了音，你也可以在这里学习一下。”

而广播站也迎来了另外的一个人，身材中等，体型微胖，浓眉大眼，男生，手上拿着一张纸。密密麻麻的，写满了字。“这是我们部门的文编，付昊询。我看过他写的稿件，写得很好。”文编，那看来我们播音的稿件是由他准备啰。“不过，你也可以选择自己准备。”那自然还是自己准备的更好，付昊询的文字再好，我想我可能还是会更加喜欢自己的文字。

然后，盛夭学姐接过他手上的稿子，转而向他介绍我，“这是我招来的新成员，慕致。”

付昊询走到我的面前，不得不说，他有一件事做得挺好，他没有如很多人初见别人时先用审视的眼光看一遍对方。只是淡淡地看了我一眼，然后轻轻地点头，“我在10班，可以来找我讨论稿子的事。”10班不是实验班，但对5班来说，10班正好就在楼下。“我就在你楼上的5班。”付昊询点点头，不再多言。

盛夭学姐已经打开了电脑，开始播放音乐。“我要开始了，今天是我们部门的第一次播音，所以是有身为学姐的我先开始。你可以到窗口和外面去听一听，不过去外面的话，记得轻一点儿关广播站的门，可能会导致广播里产生杂音。只是不知道怎么其他人还没有来。”

紧接着，盛夭学姐仔仔细细地看了一遍杜昊询的稿子，向他询问了一些内容。然后，深吸一口气，打开了话筒，开始读了起来。不得不说，盛夭学姐对于状态的调整可谓一绝，话筒一开，人明明还是那个人，整个人上下围绕着的那份气质却变得截然不同了。如果说没开话筒的她只是单纯的温柔如水，那么打开话筒的她，却在无形中带上了犀利与尖锐。这样的盛夭，散发着无穷的魅力，也许确实不需要那些辅助设备的加成吧！

付昊询轻轻地打开门，示意我也跟着他出去了，然后我再轻轻地带上门。可惜，一出来听见的并不是学姐的声音，而是下课后面难以遮挡的吵闹与嘈杂，让我不禁皱眉。付昊询显然不是第一次遇见这种情况了，“跟我来！”径直带领我走到了离广播站最近的21班后门，靠在门边开始倾听。

的确，在这里就可以很清晰地听到学姐的声音。盛夭学姐播音音量大小刚刚好，而且经过广播的过滤，她的声音变得如铃声般清脆悦耳，给人一种如沐春风的感觉。读稿子的语气和语速也恰到好处，不难看出学姐确实在这方面强大的功底。

读着读着，我才开始仔细听内容。在这一方面的话，付昊询写的是居然有关介绍村上春树《挪威的森林》的稿件。我没看过这本书，但不代表我对村上春树此人和这本书一无所知。说不出应该评价些什么，只是正因为知道那么一点儿，我只得对杜昊询增添上一分的是敬佩。

付昊询稿件中东西我是听不出来的，但我听得出来，他一定是非常认真看过这本书，而且加上了自己的相关理解，并将自己的感受放在了广播稿里。在这个年少轻狂的年纪里，做到这一点并不容易。而且，正如盛夭学姐所言，他的文笔也不错，甚至在我之上。如果硬是要说缺点的话，对于高中的校园广播而言，这方面的内容是否太过深奥了些呢？而且，听这样的稿件，正常人不会对村山春树和《挪威的森林》产生浓厚的兴趣。可惜，我从来不是正常人。

我的眼神也随着思绪飘远了，而这时，我才注意到21班已经陆续来了一些吃完饭的人，而且有人正在用奇怪的眼神看着我们。