《助我上青云》

076 创新实验大赛

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张栎脸色严肃,“不能差不多!一定要仔细排查实验装置的每一个部分!确保在评比的时候不会出现意外!一定要保证万无一失!”

胡一飞、孙静、常虹、庞越、牛志伟你看看我,我看看你,他们感觉张栎老师是不是有点儿太过仔细、太过小心了?这里是学校,只要现在把装置检查好,还能出什么问题?

虽然五个人和张栎的看法不同,但他们并不敢当面反驳,只是很随意的应下了,谁都没有把张栎这份小心放在心上。

……

时间匆匆,创新实验大赛正式开赛!

高一所有年级的参赛小组包括班主任都早早的来到创新实验室,他们整齐的站在各自实验展台前,等待着评委老师的入场。

早上八点整的时候,六个理科科目的老教师陪着校长蒋有文走进了创新实验室的大门。实验室管理员也终于迎来了自己表现的最佳时机!

实验室管理员精神抖擞,拿出了他十几年学校生涯中最好的精神面貌,高声的朗读了有关创新实验大赛的比赛规格以及评委老师们的打分标准。

一切就绪,实验项目评比正式开始!

六个评委老师陪着蒋有文校长在创新实验室内观看高一八个八个班级的展览,一行七人首先来到了位于创新实验室正中央的实验台前。

评委老师并不按照班级顺序来考察实验项目,他们的考察顺序是非常随意的,走到哪儿看到哪儿,询问科学项目是哪个班级的以后,他们会在自己手中的评分表相应位置打好分数,最后由专人来进行统计。

高一一班的展台位置是在过于显眼,只要是走进这件实验室的人不可能看不到,进入实验室的人首先会不由自主的注意到位于这间实验室正中央的这块实验台,它的位置过于显眼,评委老师们自然而然的陪着蒋有文校长走到了这里。

“这是哪个班的项目啊?”

蒋有文校长边看边问问,早就等在一侧的南宫剑立刻闪身而出。

“蒋校长,这是我们一班的实验小组的项目。我给您解释一下我们创作这个模型的理念,

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是这样的……”

南宫剑自从被卸任年级主任的职位后,能见的校长的机会明显减少了。这次的科学考察项目也是他精心准备的,要想挽回自己失去的一切,必须在蒋有文校长这里留下好印象。

“哦!是南宫老师啊!”

蒋有文很随意的打断了南宫剑的叙述,自从上次的学校决议大会之后,蒋有文对南宫剑的印象变的更差了,而此刻,南宫剑的表现又有些过于矫揉造作,他太想表现自己了,以至于蒋有文校长根本不需要思考就能看的出来。

南宫剑也意识到了这点,但是已经迟了。欲速则不达,现在不但没有给蒋有文校长留下好印象,反而让蒋校长感觉到了不耐烦,南宫剑后悔莫及。

“嗯。蒋校长您好。”

南宫剑急刹车般的停下了自己的说辞,生硬的将演讲转变为打招呼。

“哦。南宫老师,你继续,讲讲你们的实验课题,让几位评委老师好好听听。”

蒋有文校长并不正眼看他,蒋有文的注意力一直在一般的生态系统模型上面,这样精巧的模型,让他心中很是欣慰。

南宫剑应了校长一声,重新开始自己早已经准备好的演讲,他声情并茂的细细讲述了自己和同学们设计这个实验的初衷、过程以及他们想要达到的目的,六为评委老师频频点头,时而在手中的表格上勾勾画画。

“好了。下一个吧。”

蒋有文校长看了看表,走到下一个实验台前。时间有限,要想在一上午的时间把八个班级的实验项目全都评比完毕,必须时刻注意时间才行。

……

“校长,您看,现在时间已经差五分的十二点,要不咱们今天就算了吧。”

一位评委教师在蒋有文校长的耳边低语。

“嗯……”

蒋有文校长沉吟一声,有些为难。

整整一个上午,从八点钟开始蒋有文就一直在这间实验室中不停的走动观看各班的模型成果,因为年龄的缘故,他此刻确实感觉到了疲累。

“还剩下几个班级了?”蒋有文反问。

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带头的评委教师将疑问的目光看向了实验室管理员,管理员赶紧上前答道,“哦!校长!还剩一个班!就剩下八班了!就剩八班了!”

实验室管理员害怕校长听不真切,还反复多说了几次,借机表现自己的积极。

“校长,我看算了吧!八班是全校成绩最差的班级,我看他们也做不出什么像样的模型。而且,咱们也转了这么长时间了,也没看见他们班的模型摆在哪儿啊!”

带头的评委教师也是为校长的身体考虑,同时,他自己也感觉到了疲劳,如果能说服校长就此结束,那么评委教师们也算是解脱了。反正他们也从来没有想过会把这个第一名送给高一八班。那怎么可能!?

“不行!”

出乎评委教师意料的是,蒋有文校长坚决反对了。

“只剩最后一个班级了,不管模型做的好不好,我们都要去看看的。老师们,我们可不能搞区别对待啊!”

蒋有文校长说的冠冕堂皇。

“是!是!”

“校长说的是!”

“还是校长觉悟高!我等自愧不如!”

……

校长身旁是一片呼应之声。

“最后一个试验项目到底在什么地方!?”

带头的评委老师扫视了一圈实验室也没发现还有什么没看过的实验台,不由得皱起眉头问道。

“哦!在这边!”

实验室管理员又不失时机的窜了出来,今天是他的主场,也是他在校长面前最好的表现机会。

实验室管理员彬彬有礼的将校长和评委一行气人送到了一个偏僻角落,这里正是高一八班实验项目展示的地方。在校长和评委的身后,是全体班级的班主任老师和全体实验小组的成员。黑压压一片,全都挤在了这个十分不起眼的小角落。

“怎么在这么个地方!?”

带头的评委老师皱着眉头,他显然对这个偏僻的小角落十分不满意。

“谁是八班的班主任!?”

带头的评委老师继续高声问道。

(本章完)

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