简单是安达的习惯，不要那么复杂，平淡无奇也是享受，有点安贫乐道的感觉了。但简单的生活，也有人会把持不住满足不了欲望，急着去干其他的，干的出色还好说，要是还继续简单，不好的话，那就是遇到了人们所说的“瓶颈期”，继续原来“简单”的话是过去不了的，只能另选办法过去，简单也上了一层高度。

物理课牛老师把最后一套试卷讲完，让他们准备了解一下“物理”，对，就是物理，牛老师的原话：不要以为学了两年物理，知道声，电，力，热，光是什么就了不起了，我告诉你们，这是皮毛，就跟数学你们学的函数一样，才刚刚开始，通往有资格的第一个台阶，现实是残酷的，原子弹知道吧？就是你们学到二战1945年左右那个时候的唯一运用核武器的一次，是m国发射的，一个叫“小男孩”，一个叫“胖子”。

话说还有30万遇难者被杀害。www.medabc.com.cn 江南文学网

破天荒，都不睡觉了，志垚跟着宋齐的眼神向后面看了看，牛老师拿了粉笔开始在黑板上一边写字一边涂画都差不多连了起来：“你们到了高中就会学，我先给你们大概说一下，让你们涨涨见识，引发你们的兴趣，看，我写的这六个字核裂变和核聚变，时间有限我只讲核裂变了。”这时，他把核裂变圈了起来，把核聚变擦了，又写了几个字，旁边画了几个圈里面写的中子两个字，又指了指“铀”这个字：“你们化学学了相对原子质量了吧，铀是238，但需要其他方法，提炼为235，只有铀235可以产生下面说的反应，因为同位素有很多，这我就不细说了，学理科的慢慢学老师会讲，现在初中还没到这种超难的程度，我觉得应该在高三最后才有，有了铀235，这种质量非常大的原子核了，然后使原子的原子核与中子碰撞，之后会分裂成两个或更多个质量较小的原子核，同时会放出两到三个中子和巨大的能量，就又能使这些原子核与中子接着碰撞接着分裂，一直持续下去，就是链式反应，到了临界值的时候，可以使一种状态变成另一种状态之前的反应，就会爆炸，说的通俗易懂一点，假如飞机上面有原子弹，往下扔，到地面的那一瞬间就是临界，就会发生爆炸，形成上面大下面小的蘑菇云。”

“老师，那1945年投下两颗原子弹的那次跟你说的一样？”

之后也不知道这句是谁说的。

“抱歉，孩子们，”牛老师笑了一下：“很

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遗憾，告诉大家，牛老师刚刚这是给你们打个比喻，说的晦涩难懂，但1945年那次确实不是我刚刚说的地面爆炸，因为地面有坚硬的物体，会随之影响爆炸的效果，而在空中随着强大的冲击波，对人体有害的反射性立马向四周传播，换言之，地面爆炸是为了毁坏建筑，而空中爆炸是为了杀人！也可能是当时科技的原因。”

宋齐想的是：都知道，科技一直在前进，人类元谋人有170万年的历史了，我国记载也有五千年的文化，知识也在不断提高，人们知道的也越来越多，比如电一直是自然界的存在物，19世纪以后才慢慢走入人的生活，直到现在家家离不开。

“对了，要是以后会造原子弹了，别忘了说是牛老师教的你们启蒙啊。”

等他讲完，有的同学就好奇了，问牛老师理科是什么，就是现在的物理化学？

“现在咱们初一初二学的生物地理中考不考，都知道吧，都是让你们认识一下，到了高中就要学，分成文理班，语文，数学，英语是必考的，历史，地理，政治组成文科，物理，化学，生物组成理科，二选一进行高考，有的省份要实行312新高考，就是语数外必考，然后历史，物理二选一作为文理分科，剩下的四门四选二。”

“老师，他们有优劣之分吗？”

“要是我说就没有，喜欢哪个报哪个，不能因为听别人说理科好就业，而自己文科成绩好，去学理耽误了，自己选了什么就要对这个负责，理科推动国家科技发展和进步，科幻片的设计一般都是理科来干的；文科就是读书，考公务员从政，跟理科出来一样，要是一个小地方的官员就为这一个小地方的人谋幸福快乐，要是在国家层面，就要想到国家，受人爱戴，宣传国家民族精神等等，不要有理科好的想法，自己喜欢才行。都放心，社会一直在前进，文科跟理科合作也不是不可以。”

“老师，那考高中呢。”浩宇这个问题问得好，虽然听起来觉得有一点其他感觉，但想起来确实有道理。浩宇喜欢电脑，可能高中他就直接学这个专业了，到了大学已经有了三年的经验了。

“对了，今年，咱们四中去县一中有35个指标，县六中有十个指标，但是六中跟一中合并了，一共就是45个指标，每个学校的指标都不一样。我先讲统招吧，统招是各个学校统一录取的分数，就是正儿八经的能考上的分数

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，不占学校的指标。指标就是这些学校会给我们一个分数线，比统招低，学生的成绩从上往下排，假如够分数线的刚好45个人，就都能去，但要是46个人，那不好意思，第46个人，只能去其他学校了，填报志愿只能填三个，等第一批报完了，学校人不够，还会降分数线。”

他不说了，停了下来喝了几口水，教室便刹那间絮絮不休，又一会：“不要考不上高中，就去了职高对下辈子没希望了，这只是你人生的一个阶段，不是定义不是终点，说句不好听的，起点从你来到这世界就有了，终点就是死后的一瞬间，不要拘泥于规则，要打破规则，强者会对规则感兴趣吗？弱者只会在规则之内得过且过，所以强者越来越强，弱者慢慢消失，职高有对口升学，3+2和普职融通，对口就是只学语数外三门然后加个专业课，进行对口高考，升学率高，给那些文化课普通的人一些希望，但专业课也要可以，3+2是三年在学校学习，学习完了两年读大专，之后有专科证，要是成绩优异可以专升本科；普职融通就跟普高一个样子，可以参加高考，也就是再给你们一次机会，不管怎么样，都要继续好好学习，才有机会。”

安达看向了浩宇，那次浩宇说他喜欢电脑，安达就跟我们说他自己小时候买电脑时的故事，他看见邻居小伙伴有就缠着他爸爸妈妈给他买电脑，然而总是不理他，最后安达他爷爷看不惯了，给了安达他爸2000块钱，让他再添点钱，爷爷都发话了最后肯定买了电脑，讲到这里，就没了。

宋齐一定会在思考，牛老师说的一直在前进就好，他想起了小时候一直做的题，一个蜗牛在向上爬，白天爬了多少距离，晚上会下滑多少距离，但白天爬的一定比晚上下滑的距离长，最后问题是这个蜗牛几天会爬完，这就是一个道理，跟“不择手段的前进”（来自刘慈欣先生的小说三体3维德说的话）有着相同的妙处，1978年改革开放以来，没有完成时，只有进行时，结束是不可能的，要前进！

班主任牛老师是万能的，这就是三年结束，158班想着这个老师从教他们物理到班主任。

安达说的话：前进，人生如象棋的“卒”，在前进过河之前永不后退，过河之后唯一所期待就是继续劈波斩浪。

我以为她是黎明破晓时一束带有希望的光芒，她其实就是上天给我的希望。

（本章完）

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