《我的科学小常识问懵全世界》

07 数学天才参战!

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傍晚六点。

夏科大食堂。

高妍打了份餐,选择一个僻静位置坐下。

两素一汤,十分健康。

过路的男同学们总会投来目光,小声议论这个漂亮小姐姐是谁?

不摆了,绝对的校花颜值!

拿到电影学院那种美女扎堆的院校,都亮眼的很。

更别提夏科大这种男女比例失衡的和尚庙。

简直稀罕!

高妍对周围那些视线和议论熟视无睹。

注意力全在手机上。

“不是吧?科切尔大神又不务正业去了?”

“笑!还真就动手改造自行车?”

“TsuChung,差不多行了,看你把科切尔忽悠得,都魔怔了!”

“楼上+1,TsuChung,你那点小心思大家心照不宣,以为随便画个草图就能占据主动权?”

“楼上再+1,TsuChung,没想到吧?人家科切尔偏偏就是个实干家!”

“都坐下!我宣布,此帖提前终结!”

......

一面浏览着帖子底下的回复,高妍一面细嚼慢咽。

在她看来。

题主TsuChung不像是有意恶作剧。

怎么说呢......

虽然结果很明显,但提出质疑的这种科学态度,应该被包容,甚至鼓励。

......

偶买噶!

科切尔表情格外精彩。

错愕、茫然、怀疑人生。

就在刚才。

他本来只是抱着试一试的态度,小心又小心的谨慎骑行。

结果好家伙。

越骑越顺,直接把速度干到了20迈!

一不留神就冲到了路尽头。

平衡不平衡,还用说吗?

如果这辆车不是他亲手改造的,他肯定以为被人动了手脚。

“科切尔需要再验证一遍!”

路边镜头见证了他从终点线,滑溜地回到了起点线。

哧!

握死手刹。

“再来!再来!”

脑袋上的运动相机,见证了车把手在他的操控下稳如老狗。

“最后一遍!”

哧!

“科切尔对上帝保证,再来最后一遍!”

哧!

科切尔给自己干无语了。

“居然不是陀螺效应!?”

直直盯着前轮,他的眼神空洞而茫然。

绞尽脑汁,他赫然发现,自己的理论知识竟是前所未有的匮乏!

那么问题来了。

不是陀螺效应,那特么的自行车为什么能够保持平衡??

......

晚上八点。

高妍冲了个澡,擦拭着湿漉漉的头发走出浴室。

桌子上摆放着一张A4纸,上面是需要查阅的资料目录。

将毛巾缠在头上,手都落在键盘上了,她却停下了动作。

旁边,静静躺着的手机吸引了她。

在工作之前再关注一眼帖子。

还没点进去。

她眼底首先掠过一抹诧异。

就在两个小时以前,还是20来条回帖,怎么一下子猛增到了300多条?

发生了什么?

怀揣着好奇心,她点进了帖子。

“OMG!这不科学!”

“谁来告诉我,这不是真的!”

“见鬼了吧!不是陀螺效应,那是什么原理?”

“(/冷汗)(/冷汗)(/冷汗)(/冷汗)”

......

满屏幕充斥着惊疑不定的回帖。

只要下拉刷新,就能看到回帖还在持续增长中!

高妍一对黛眉微微蹙拢。

她很快就找到了造成这一切的原因。

原来是科切尔发了个视频。

按下播放键。

视频明显是剪辑过的,但仍然有大几十分钟的长度。

一开始,是科切尔准备改造自行车的发言。

“科技不分大事小事,既然提出了疑问,我们就应该给予包容心,用事实说话,消除疑问。”

......

接下来的一段,是他改造自行车的过程。

完事后他开了个玩笑。

“TsuChung,我的朋友,可不要再质疑科切尔的动手能力!”

......

准备正式验证。

“反之,TsuChung,我的朋友,你的问题会让科切尔懵哔。”

......

来回飞驰过后。

科切尔一语成谶,真就懵哔了!

他把脸凑到镜头跟前。

脸上写着四个大字:我人麻了!

“各位,科切尔保证,整个过程真实有效!”

“事实上,我也很难接受验证的结果!”

“我查了资料,没有找到原因,哪位大神能告诉我,自行车为什么特么的能保持平衡?”

视频下面。

科切尔了一堆论坛大神。

数、理、化,各种专业人士都有。

其中一些,是正儿八经拿过科技奖项的著名人物。

高妍不断地翻着回复。

她同样颠覆了认知。

想从某条回帖里找到答案。

然而,没人能够给出答案。

猜测倒是不少,可一看就是不着边际的臆想。

怎么会这样?

高妍愣愣地眨巴着眼眸。

这么简单一个常识性问题,竟然会问懵所有人!

有了扩散效应,回帖数坐上了火箭,蹭蹭往上窜。

随着版主打了个火焰标记。

这个题目为自行车为什么能够保持平衡?的帖子,正式置顶子版块,成了今日热帖。

......

夏科大。

研究生男宿舍。

眼镜搁到了一边,顾冲斑斓的眸子里,倒映着屏幕上的数字。

回帖数:1000+

粉丝数:2500+

意味着他的名望,达到了普通名声2500。

“这才哪儿到哪儿,自行车平衡问题,值得更多热度!”

终于。

沉寂大半天的题主TsuChung,似有意引导一般,发表了新的回复。

“物理如果不通,不妨从别的方面发散思维。”

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