《绝不将就》

第三十九章 没有题目的演讲

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讲完“灰将军”的故事,冯曦似乎又经历了一次眼见那位鸟羽朋友被杀,躺在自己面前一动不动的画面,他再也不能啄食再也不能飞翔,而自己全然无力保护他,那种无助无力揪心的疼痛之感。

小冯曦在日记里写下了那段经历。自此,凡是提到“灰将军”,他都用“他”指代,因为,“灰将军”是他的朋友。

而听完“灰将军”的故事,席间在座的所有人一时间都默不作声,尤其几位女士全都忍不住红了眼圈,林叶更是强忍着没让泪水掉下来。那只鸟儿,他也有生存享受生命的权力,何况他与人无伤。

蔡教授颇为感慨,他从佛学的角度指出,那位吃肉喝汤的老奶奶,收到的是孙儿的孝敬,还是无意间连带分担杀生的业障而毫不知情?无知才会无畏。其实大多数人们吃那些生灵的肉,只是出于习惯,压根没有把那块肉跟活生生的生命关联,就跟吃胡萝卜一样没感觉。然而,植物和动物,就其生命形态、意识等级,是有很大差别的。吃动物的肉,造成的伤害更大,业障更重。植物意识等级低,痛感非常微小,而且瓜熟蒂落,是大自然给予的天然食物。有那么多人吃素活地健康长寿拥有聪明才华,人们如果了解入口的那块肉的来源及其对身心灵的损害,定会做出不同的选择,不再为口味的习惯所左右。www.qixinyuan.com.cn 米妮小说网

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坐在冯曦右侧的黎晨,想像小冯曦那时的心情,能感受到冯曦此刻的心情。她忍不住也心里一阵难受,不只是为“灰将军”,也是为为冯曦。于是她轻轻拿起桌上的茶壶,给冯曦的茶杯重新续上热茶。

小小的动作,是理解,也是安慰。冯曦心头一热,略微点点头,轻声说道:“谢谢。”

“Professor,howaboutbird’’s,whydidyoustopeatingthateither(教授,那么,燕窝呢?那不是肉,您为何也不吃燕窝了呢?)”黎晨问史密斯教授。

黎晨并不吃燕窝。小时候老家屋檐下有燕子筑巢,见燕子那么辛苦地衔泥筑巢,小燕子们在巢里等待喂食,母燕不辞辛劳地地喂养小燕子。而且燕子认得家,第二年春天还会回巢。母亲还说燕子是吉祥的象征呢。总之,她对燕子有一种特殊的感情。

后来长大些知道有种被当作营养品的燕窝,那并不是屋檐下的家燕造的窝,而是金丝燕的窝。但爱燕及燕,金丝燕的窝她也不忍吃。

金丝燕是东南亚热带岛屿的小型鸟类,其舌下唾液腺发达,会分泌出凝胶状的唾液,吐出后呈凝胶状的细丝,燕窝就是金丝燕的唾液形成的,是为了抚养后代之用。每一次孵育都会筑全新的窝,筑巢、产卵、孵蛋,然后燕子宝宝要在燕窝里住五十天左右才会飞走。所以从筑窝到小燕子离开燕窝,大概前后将近四个月时间。

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“Oh,dear,justcallmeJohn.(哦,亲爱的晨,叫我约翰就好。)”史密斯教授说道。

冯曦给他介绍过公司副总黎晨,言辞间赞赏有加,溢于言表,在自己导师面前冯曦话确实比平时多。而史密斯教授,根据他过来人的经验,以及对爱徒冯曦的特殊了解,他觉得冯曦和黎晨之间有种微妙的心意相通,因此他对黎晨好感更甚。

史密斯教授解释说,虽然关于燕窝是否算素食的说法仍有争议,有人认为采摘燕子用完的燕窝不涉及杀生,所以不算荤食;有人认为采摘燕窝过程中,有时母燕产卵前造的燕窝还未等用,就被人采去,母燕用唾液再造窝,再被采去,对母燕伤害很大。但不管怎样,他个人是对各种类的鸟都不再碰,鸟窝也不碰。而且,要说营养价值,蛋白质氨基酸什么的,有的是其他渠道获取,何必非要用燕子的唾液甚至还混着血呢。

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“Ok,maybeIsharewithyouaoryaboutFeng.(好,也许我可以分享关于冯曦的另外一个故事。)”史密斯教授解释完自己不吃燕窝的事儿,双掌轻拍了一下,笑看着大家说道,转换了话题。

于是晚宴的气氛又活跃起来,大家纷纷说好,期待听关于冯曦的故事。

连冯曦也好奇约翰要讲什么故事,这家伙简直像要把所知道的关于自己的事情都抖落出来。

不会是关于自己当年读书期间失恋的事情吧?那虽然不算什么丑事,但却并不是什么开心的经历。而且,黎晨在座,她听了会有什么想法?如果有机会,假如有机会,冯曦更希望是自己亲口对黎晨讲自己的那些感情事情,掏心掏肺地与她分享关于自己的一切。

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不过,史密斯教授所指的是冯曦读博士期间一次特别的演讲,只有三张图、没有题目的演讲。

那年,冯曦到圣塔克拉拉大学(Santaiversity)攻读博士学位,师从史密斯教授,专攻数字集成电路设计。集成电路设计是电子产品硬件芯片的核心技术。那时我国这方面技术还相对比较落后,很多产品从外面购买,自主权往往受限。冯曦上大学时就立志要在这方面有所作为。

圣塔克拉拉大学,是美国一所著名的非盈利学校,坐落于美国加利福尼亚州硅谷的心脏地带。

学院的ItegratedCircuitDesign,集成电路设计)研究室里有来自世界各地的研究生,除了美国本地,还有来自中国、印度、欧洲、包括非洲的留学生。冯曦聪明刻苦,踏实淳朴,很得史密斯教授青睐。

不少国外学生对中国这个历史悠久的大国并不了解,甚至被一些媒体的片面之词所影响,认为中国落后,中国人不够文明,甚至有人对于中国的崛起和发展表示有所担忧。而因此,他们对冯曦的态度有些排斥。

那段时间,冯曦过地不开心。他深深感触到,留学生在国外期间不仅是在学习专业技术,同时也是通过自己的言行让国外人们了解中国,是促进国际间友好沟通的桥梁。

史密斯教授是一个开通而理性的人,对世界史有所研究,他看事情不会以点代面而是更客观。史密斯教授认为我们人类身处茫茫宇宙中银河系的这颗星球上,我们都是地球村的成员,都是世界公民。友好和平,互通共荣,是世界发展必然的趋势。中华民族是人类历史上一颗璀璨的珠宝,在新时代世界舞台上将扮演重要的推动人类进步的角色。

冯曦和导师聊了自己的想法,留学生们之间的误解,争论或是冷战都不是最佳解决办法,他希望让周围的朋友更多地了解自己的祖国,争取消除研究室里无形的隔阂,促进友善的氛围。

冯曦决定找机会做一次介绍中国的演讲报告。史密斯教授非常支持冯曦的想法。

在史密斯教授推荐下,那一年的校园国际文化节开幕式上,冯曦做为留学生代表,得到一次二十分钟的演讲机会。

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一个月的准备时间里,冯曦查了很多有关人文历史的资料,越接近演讲的日子,他越焦虑,中国之大,中国之历史悠远,有那么多人和事,有那么多精彩,只有二十分钟的时间,他该讲些什么?

最终,冯曦决定,要感动他人,先得感动自己,真诚讲出肺腑之言。他相信,人性本善,人类,有共同的对真善美的追求。

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终于,到了校园国际文化节的日子。这是一次非常重要的活动,参加的除了本校的师生,还有受到邀请的名人。

留学生代表演讲,每年都从留学生中挑选来自不同国家的最优秀的代表。而这一年,来自中国的冯曦获此殊荣。人们都很期待。

身着黑色长裤、白衬衣的冯曦迈步走上讲台,站到话筒前。他状态很好,自信而平和。冯曦的演讲,只有三页PPT,三幅图,并且没有题目!

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