《平凡高中生的奇妙生活》

第六章 泥石流心法

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可能是因为藏经阁的武林秘籍太多了,顾飘在两天之后的周三晚上才过来传授孟湲心法。

“徒儿,你知道什么是意识吗?”顾飘望向窗外,背着手,俨然一副大师做派。

“这么高深的吗?”孟湲略有惊奇,回答道:“不知道诶。”

“意识的功能是搜集组织内外的一切信息,加以评估后,由身体做出适当的反应。这个工作主要是由大脑皮层和丘脑完成。你的这个穿越能力的启动和结束现在不受控制,说明大脑皮层还没有和这些功能建立正确的神经联系。所以现在需要做的就是学会控制你的意识,努力找到你的意识和你这个能力的联结。”顾飘转过身,一本正经地对孟湲讲解。

孟湲连连鼓掌,“顾大师,NB啊!”

顾飘没有理会,接着说:“控制意识最明显的指标就是能随心所欲地集中注意力,不因任何事情而分心。根据我详细考证,列出来三条计划让你初步掌握控制意识。

1、从今天起见到每个脸熟的人都要打招呼,不能装作不认识。

2、学习冥想和用于放松的呼吸法。

3、周六就十一放假了,理论联系实践,在这几天里不断练习注意力的集中。”

“师父,后两条我大概明白,第一条是什么鬼?”孟湲举手提问。

“对于你这种家庭稳定、成绩优异、又没有经济压力的学生,唯一能引起焦虑应该就是社交了。这一条为了锻炼你的社交能力,尽可能排除影响你控制注意力的障碍。”

“听你这么解释一下我竟然觉得好有道理,不过我要怎么练习注意力集中?师父你指导我吗?你十一在学校还是回家?”孟湲接着问道。

“这是个好问题,emm...你要不然和我一起去我家吧。”

“好的,只要能和师父在一起,去哪我都愿意。”孟湲毫不犹豫的回答,简直是杨过附体。

顾飘掏出手机,打了个电话,“喂,妈,今年咱家有啥农活需要干吗,我找了个帮手。十一住咱家干活。”

“你搞对象了?”

“没有,女生,我同桌,想邀请她来咱家体验一下生活。”

“这有啥好体验的,净在这添乱。”

“阿姨,我很想参与劳动,我什么都愿意干。”孟湲赶紧凑过去,为自己争取了一下。

“哦,你同学在这呢,小姑娘,欢迎你过来。来这边一起收玉米吧。”

“谢谢阿姨。”孟湲赶紧道谢。

“妈,那我这就没啥别的事了,十一见。”说完顾飘就把电话挂断了。接着一脸坏笑的对孟湲说,“对了,徒儿,给我们的门派起个名吧。”

“两个神经病?”孟湲随口说道。

“不行,太直白了。”

“拒绝的理由居然是这个。”孟湲默默吐槽,然后回答说,“那我是想不出来了。”

“既然我们是研究意识的,意识流?那就叫泥石流吧!”

“...”

“下面欢迎泥石流开山宗师顾飘传授武功,掌声欢迎!”顾飘自说自话起来。“徒儿,你到床上盘腿坐起来。”

孟湲于是爬到了床上,盘腿而坐,“师父,头碰到棚顶了,我坐不直。”

“上床下桌空间是狭小了点,那你躺着吧,下面跟着我练一下顾氏呼吸放松法。

第一步:吸气

闭上嘴,用鼻子吸气,速度要缓,深呼吸3到5秒钟。尽量用一种舒适的方式吸气。吸气的时候不要让你的胸部感到过度的扩张和压力。注意力放在你的胸部或头部,而不是腹部或脚部。想象一下你的身体轻飘飘地缓缓上升或飘浮的感觉,不要有沉重感。

第二步:屏住呼吸

在完成吸气后,屏住呼吸2到3秒。

第三步:呼气

通过你的嘴唇轻轻地呼出少量空气,呼气时间持***左右,最好发出‘嘘’的声音。不要通过鼻子呼气。暂停两秒,再呼气1秒,不要吸气。再来一次,暂停两秒,再呼气1秒,不要吸气。最后把气吐干净,这样一个循环就结束了。

徒儿,感觉怎么样?”

“你确定你这样把别人的呼吸法抄过来不会侵权吗?”孟湲吐槽。

“嗐,又没有人看,仅限咱俩知道,就算别人知道了也不会有人真的按照这个练的。”顾飘淡定的回答。“我们再来几轮。”

一分钟过后,“徒儿,这回感觉怎么样?”

没人回答。

“这就睡着了?算了,剩下的明天再说吧。”

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