用进废退。琦琦熊记得当年老师教他几何解题法，教了一个解题方法，紧接着海量的练习题，美其名曰巩固。数学可以巩固，语文也可以。琦琦熊选择婚姻诗《汉广》让同学们自己解读。同一类诗，相似度高，容易借鉴。

周一又到了，又是学《诗经》的时候。

“今天我们学习《汉广》。”熊老师说。

“老师，《汉广》我知道，电视剧《漂亮书生》上说《汉广》是一首爱情诗。主人公是位青年樵夫。他钟情一位美丽的姑娘，却始终难遂心愿。情思缠绕，无以解脱，面对浩渺的江水，他唱出了这首动人的诗歌，倾吐了满怀惆怅的愁绪。属于单相思那种。”朱秀霞说。朱秀霞是个电视迷，尤其是古装爱情戏。

“哦！既然你知道那么多，你就用老师教过的知识和方法讲解一下吧。”熊老师说。

“不行，不行。我就是一个小迷妹。属于学而不思糊涂蛋一类，还是将机会让给别人吧，夏燕，夏燕就不错，《桃夭》解说的就很有道理。”朱秀霞说。

“夏燕，温故知新，举一反三，用老师教你们的方法，试一试吧。”熊老师说。

“南有乔木，不可休思；

我们刚学过《樛木》，高大树木比喻青年才俊，高山代表其贵族身份。用聚类分析法，思，全诗每句结尾都是；用摘除分析法，去除没有语病，说明，思是感叹词。大树底下好乘凉，不可休息，好奇怪呀，为什么？”夏燕说。

“问得好！继续。”熊老师说。

“汉有游女，不可求思。

我们刚学过，求，就是求亲。窈窕淑女，君子好逑。有女朋友，却不可求，为什么？还加上感叹词，加重语气，为什么？”夏燕说。

“问得好！继续。”熊老师说。

“汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。

汉水很宽广，泅渡不过；汉水很长，船行不了那么远。我突然想到，诺亚方舟，猜测方是船。为什么每一段都说这句话？请老师启发一下。”夏燕说。

“很好！男未婚，女未嫁。按理正好婚配，为什么一再说不可呢？不般配！男方已经是贵族青年才俊了，没有问题，问题出在女方。女方身份太低，是游女。贵族都有封地，是游民的女儿。就算其是窈窕淑女，贵族青年非常喜爱，其父亲也不会答应儿子，为其求亲，做儿子的妻子。人家会说这家求不到贵族女儿，丢不起这个人。”熊老师说。

“所以父亲才会对儿子说。汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。你死了这条心吧！”夏燕说。

“对！”熊老师说。

朱秀霞是爱情戏迷，一段凄美的爱情故事，还是平民百姓——樵夫的爱情故事，被老师说成父亲拒绝为儿子求亲的故事，朱秀霞很不甘心。

“不是樵夫的故事，翘翘错薪，言刈其楚。怎么说？”朱秀霞问。

“问得好！”熊老师说，“樵夫的柴火是捆起来的，方便运输。诗云：扬子水，不流束薪。说的是山溪的激流冲不走成捆的柴火。而翘翘错薪是高高垒起，还是交叉垒起的柴火，明显是篝火。言刈其楚，是一种仪式，贵族婚礼，砍柴点篝火，然后载歌载舞庆祝仪式。与樵夫没有关系。为什么说是婚礼仪式，夏燕，你说说。”

“因为后面有，之子于归。我们刚学的《桃夭》就有，之子于归。《葛覃》我们学过：言告师氏，言告言归。就是告别礼。言刈其楚也是一种礼仪。言，是礼仪致辞。”夏燕说。

“温故而知新。言秣其马和言秣其驹也是婚礼仪式。喂马代表夫妻生活，喂小马代表养儿育女。儿子说，结婚不就是过夫妻生活，不就是生儿育女吗？自己过好了不久行了吗？父亲说，不行！婚姻不是你们小两口的事，是一大家子的事。我们家族最有才能，最有地位的嫡长子娶游女为妻，你让弟妹们怎么求亲？怎么嫁人？所以父亲一口气，从头到尾，说不可。”熊老师说。

“还是我们现代社会好？不需要顾虑那么多。”孟璐说。

“也对，也不对。过去平民也不讲究，只是贵族讲究。现在平民多了，豪门少了，而且豪门也不敢公开讲究，怕引起舆论口诛笔伐。但实际豪门还是讲究的，郭晶晶如果没有获得世界冠军，没有通过奋斗改变其社会地位，展现其优良品质，也是不能嫁入豪门的。门当户对古今中外都存在，只是现在有了通过努力提高自己社会地位更广阔的空间。自己的幸福可以通过努力掌握在自己手中。所以，你们要好好学习，更加努力地学习。”