雨停了，也终于到家了。

母亲早就做好了午餐。

看着一桌子热腾腾的饭菜，小聆开心的放下书包，去拿了碗筷摆好，

饭桌上母亲问了问小聆在学校的情况，也问了问父亲怎么那么晚才回来。

父亲大概简要的讲了一下。

于是接下来的好几天，每天都是如此，父亲都在教室门口等着他放学。

直到有一次，父亲在路上遇到一个伯伯，他带着他的孙子也送他去学校。

父亲便和他约定好，在家里集合，然后让小聆和他孙子一起结伴去上学，伯伯觉得这个主意挺好，毕竟去小学的路那么漫长。

到第五天早上，那个伯伯早早的就带着他的孙子来到小聆家里，当时都还在睡梦中。

他的孙子叫强子。话不多，人也很老实。也跟小聆在同一个班级。

就这样的模式过了一段时间后，有一天早晨，强子和他爷爷刚到小聆家里。小聆就看到强子的手在抽屉里拿了个小玩具放进了自己的口袋。

小聆当时就说了出来，他便拿出来放回去了。

他爷爷笑了笑，说小孩子就是喜欢玩具这些。

他偷东西的陋习，在学校也有体现。偷过几次被同学抓到，他人又很老实，同学们便开始肆无忌惮欺负他。

小聆跟他只是一起上学的关系，到了学校便和其他同学一起玩了。他被班级里几个厉害的男孩子欺负，她没法帮忙，因为他是偷东西被抓。

更惨的一次是，下雨天，当时小聆和强子已经走到了学校附近的小溪旁的小路上，因为雨水路上的泥巴粘巴巴的。

这时班级几个调皮鬼竟然拉着他在稻田里打了一顿，其中还包括小聆的下一个新朋友小丽。

小聆立马去学校告诉了老师，老师托班长的爸爸把强子带了回去，通知了他的爷爷，也批评了几个调皮鬼。通知各自家长。

渐渐的小聆认识的小伙伴越来越多，回家顺路的小伙伴也越来越多。强子渐渐的就是一个人上学，一个人回家了。