我刚找好衣服，打开房门，就听见丘心心在朝我妈大吼大叫：“快点，给我拍视频，要给老师发过去！”我顿时停下了打开房门的动作，眉毛皱了起来。对自己奶奶在家里因为老师的事大喊大叫，说轻点是不懂礼貌，严重点便是亲疏不分。当然里面还有更加严重的问题，不过不是现在就需要告诉她的事，现在我要做的，是弄清楚究竟发生了什么事，然后教她什么叫做礼貌。

我从她父母手中接过了“尚方宝剑”，这件事情我看见了如果我不去管的话，那便是我的错。我将门打开了一条缝，让声音更加清楚的传进来，听了一会儿我妈和丘心心之间的对话。原来现在小学的家庭作业也需要学生在家里将学到的东西念给家长听，并且需要拍视频发到班级群去。这样的授课方式很不好，至于为什么不好，一会儿我就会通过对丘心心的一些错误学习内容的纠正，一点点指出来。

丘心心今天要拍的视频内容是拼音和写字，读了一遍要读的拼音，十二个拼音读错了四个！她催促着奶奶说道：“拍下了没有，我还要写字！”我妈则是向她解释道：“拍好了，等一下，我想想要怎么才能发到班级群里去。”丘心心不听，大声叫道：“快点！”

听到这里，我已经不用听下去了，我看了一眼手里的衣物，这澡一时半会儿洗不成了。我将衣物丢在床上，打开门，走到门口，我妈看了我一眼，叫道：“刚好，快过来，老子忘记了怎么发视频了，快过来帮我发下。”

我笑着和我妈说道：“不急，等一下。”我妈刚想催我，但是看见我已经板起脸看向了丘心心，她就没说话了。我板着脸，看向一双眼睛盯在显示器二次元壁纸图画的丘心心，说道：“丘心心，把你刚才读的拼音再给我读一遍。”

丘心心转过头看了我一眼，又把头转过去，大声说道：“为什么？”我妈则是在边上劝她：“快去，二幺喊你再读一遍。”丘心心还是不乐意，身子扭了扭。我妈则是生气的说道：“快点，喊你再读一遍，不读的话，明天买东西就不给你吃。”丘心心这才不情不愿的拿起书读了起来。

“阿，欧，鹅，衣，屋，吁。”她刚读了六个拼音，我就打断她，说道：“错了，重新读！”我慢慢走到卧室的板凳上坐下，双眼冷漠的看着她。她脸色通红，小嘴嘟起，就是不愿意开口。我妈见状，说道：“重新读，错了，快想想自己哪里读错了！”

丘心心嘴巴动了动，半天没发出声音，我也不着急，只是和她眼睛对视。刚开始的时候，她的眼睛里带着愤怒的火气，就像四年前我当着嫂子的面揍她一样，死活不认错。不过只是过了三秒不到，她终于深吸一口气，大声说道：“阿，喔，鹅，衣，屋，吁......”

“错了，重读。”我看着她躲闪的目光，言语之中不带任何感情。

她又深吸一口气，仿佛和敌人战斗一样，重新读道：“阿（a），喔（o），鹅（e），衣（i），屋（u），迂（u）。”这次还没等我说话，她自己停了下来，等着我说错。

可是这次她读的没错，所以我并没有说话。只是丘心心也不敢说话，牙齿咬着下嘴唇。我妈则是在一边告诉她：“接到读，二幺没讲你读错。”

丘心心这才继续读下去：“哎，诶，威，喔，欧，溜。”她刚读完，我就说道：“错了，重新读。”不过这次我没有再盯着她看，再看下去，小姑娘眼泪肯定会掉下来，

虽然今晚一定会让她眼泪掉下来，但，不是现在。

我没有盯着她看了之后，她果然自在了许多，竟然语气十分不耐烦的向我妈抱怨：“奶奶！哪里错了吗？又不给我讲！”我妈眼神看了我一眼，见我已经起身往外面走去，就说道：“你好好想想，你哪里错了，你二幺说你错了，刚才你都能自己找到哪里错了，现在怎么又找不到呢？”

丘心心说道：“老师要我们发视频了，我作业还没做完。”

我已经端起茶杯回到了她身边，听见这话，我说道：“你的作业是你的事，你现在读错了，把你读错的视频发给你老师看，还是说把你连拼音都读不好的视频发给你爸妈看？作业既然做错了，那就一直到你做对了再说。”

丘心心肩膀耸阿耸的，鼻孔张的很大，很明显，这是要哭的前奏，可是我接下来的话，硬生生地让她到嘴边的哭声没了声音。

“连基本的拼音都读不好，读错了。长大后你要是想当老师，连老师都当不了！”我说完，自己坐回我原先的板凳上，双眼看着地面。我在大学上课的时候曾经和老师们一起讨论过，我坚持小孩子的世界其实很简单，他们所说的一切，所做的一切，都是基于他们所接触到的世界做出的反应。你不能说小孩子好学是因为他天生就是好学，小孩子打架，是因为他天生就爱打架。我很反感在谈论到小孩子的时候，将他们的行为所造成的后果与他们的天性关联起来。这无异于刻舟求剑，将小孩子造成的结果与其天性关联起来，只能回答已经发生的事情同过去发生的事情之间的联系，在成年人身上都只能解决

一部分的问题，更别说小孩子了。连解决90%的问题这个标准都没有触碰到的处理方式，实在没办法让我接受这个理论。

小孩子，年纪越小，越在乎的便是他所能接触到的一切，对于丘心心而言，上学之后，老师、奶奶便是她在绝大部分时间能接触到的成人。如果问她长大后想不想做老师，我只需要看她的回答，就已经知道她的老师是否合格。可能有人要问这关老师什么事，孩子读错拼音，学错知识内容，只会是两方面的原因：一是孩子自己没学好，二是老师没教对。既然如此，如果连孩子自己听说长大了能当老师都表现出明显的反感情绪，那么，老师的问题将是孩子这阶段的学习最大的障碍。小朋友对这个世界的态度，就是如此简单直接，不需要太多的假设和借口。

丘心心没说话，也将在眼睛里打转的眼泪憋了回去，到嘴边的声音变成一声叹气。我妈则是在一边笑道：“呦呵，还学会叹气！看那样子要哭要哭的！”丘心心则是扭了扭身子，自己拿纸巾擦了擦流出的鼻涕。小孩子嘛，一旦要哭的话，经常是眼泪鼻涕一起下来，我小时候鼻涕可是和泪水流的一样的长！

我妈见丘心心到底还是没哭出来，好奇的问我：“读错了几个拼音，又怎么当不了老师？”我喝了一口茶水，说道：“当老师要考普通话，里面有发音要求，普通话过了，才能考教师资格证。你忘了我读小学的时候，好几个老师教书教的好，但是有证的只有那一个我最讨厌的老师吗？”

我妈恍然大悟，说道：“难怪你表妹那几天见我就说普通话，弄得我心里怪怪的，还以为我哪里得罪了她。”

我没问我妈哪个表妹，我们这一大家子表妹、表姐、表哥、表弟、堂哥、堂弟、堂妹、堂姐......说实话，要不是那一年给我去世多年的爷爷打碑，我连他们名字都不会记得清楚。至于长相，我见了他们面，可能会知道是我亲戚，但具体该怎么叫，实在是不知道。

丘心心擦完鼻涕，又读了两遍，还是错了，这一次她学聪明了，用手拉着我的胳膊，使劲摇晃着，说道：“幺！幺！我哪里读错了！哪里读错了！”呵，好的不学，他爸当年骗我糖果的招数一学就会，我一巴掌作势要打她的手，她连忙嬉笑着躲到了一边。哼，你老子小时候用这招骗了我糖果，还能给他女儿再骗我一次？不过我妈这时候看了看时间，说道：“8点钟了，我去上个厕所。”

我知道我妈这话是对我说的，昨晚她们祖孙四人九点没到就已经睡觉，这是在告诉我，快点帮她做完作业，要睡觉了。我只能将正确的读音教给丘心心，毕竟她的作业，还需要写字。

“哎（ai），诶（ei），威（ui），嗷（ao），欧（ou），优（iu）。这是复韵母音节的读法，自己读几遍，告诉我你先前哪里读错了。”我说完，喝了一口茶，听丘心心继续读拼音，这次没有读错，并且也找到了自己读错的地方。

然后她很高兴的就要趴在凳子上写字，我叫住了她，说道：“外面不是有写字的桌子，你在凳子上写什么字？快去搬桌子！”

她只能垂头丧气的“哦”了一声，自己去搬桌子。那张桌子是儿童写字桌，她完全搬得动。我则是喝着茶水，结果发现已经没水了，只好等我妈回来之后，我才去厨房添水。