“你也不会？你也想上来站着吗？”

赵欢愤怒地瞪着班长陈文饶，她隐约察觉到事情有点不太对劲。

今天不只是一两个学生，反而像是……全班都在跟自己作对。

“老师，对不起。”

陈文饶低下了头。

她本来不想参与班上那一小部分人组织的所谓“反抗”活动，但环顾四周，看着那些或是期待、或是不怀好意的眼神，她最终还是胆怯了。

她没敢说出那个自己早就已经完成的答案，更没有勇气当面指出这场闹剧的本质。

此时的她心里觉得又讽刺又悲哀。

讽刺的是，组织这次活动的那几个学生，大部分根本就不是所谓热爱学习的学生。

他们一开始就没有好好尊重教他们的老师，但是在这个老师失望了、决定放弃了之后，却又觉得是自己受到了背叛，想要去报复所谓的“背叛者”。

而他们还给出了冠冕堂皇的理由：

“赵欢自己教得那么差，还跟校领导要求换班，这样一来搞得像是我们的问题一样，以后哪个老师还愿意来我们班？”

真好笑。

难道不是你们的问题吗？

上课不听、作业不写、每天忙着打篮球谈恋爱上网吧，成绩不好还不是你们的问题？

----好吧，这些闹事的学生里也许有几个确实挺努力，可他们成绩不好的原因是因为努力的方式不对，能完全怪到老师头上吗？

真讽刺啊，明明自己才是一切问题的根源，却要把恶意施加到无辜者身上。

除了讽刺，她更多觉得的是悲哀。

自己明明知道什么事情是对的，但却不能去做。

明明知道什么事情是错的，却不得不做。

因为老师会走，但自己却还要跟他们相处。

恍惚间，她突然想起了上午那节历史时，那个林老师认同的回答：

可以自由地做自己想做的事，也可以自由地不做自己不想做的事。

不知道什么时候，自己才能做到……

而就在她心怀愧疚地低下头时，台上的赵欢已经点了下一个人的名字。

没有丝毫意外，同样是“我不会”的回答。

赵欢的心跳骤然加速，愤怒让她的手都开始发抖。

“都不会是吧？好，说不会的都上来站着。”

“其他人，从头开始把课文给我读十遍，读到下课为止！”

她猛拍了一下桌子，随后继续开口道：

“intheigadoctor，读！”

“intheigadoctor，ithyou……”

稀稀拉拉的跟读声响起，赵欢稍稍平复了一下情绪。

刚才还是太冲动了，其实作为一个老师，自己完全没必要按照学生的节奏走的。

你们不是故意不回答问题吗？

搞的好像我想提问一样！

反正离下课时间只有十几分钟了，大不了耗过去。

她喘着气坐在椅子上，刚刚愤怒上头带来的影响还未完全消失，她甚至觉得指尖都有些微微发麻。

然而，才刚坐下没到十秒钟，朗读的声音就突然小了下来。

紧接着，在某一个瞬间，所有学生都不约而同的闭上了嘴。

“读啊！我让你们停了吗？”

赵欢再次站起，她已经分不清楚自己此时的情绪到底是愤怒还是失望了。

看着她的表情，有几个学生开了口，可还没读上几句话，他们便又停了下来。

因为在他们的前后左右，都没有人发声。

这让他们感到尴尬和畏惧。

看到这一幕，赵欢再也忍不住。

她丢下一句“自习”便冲出了教室。

而在教师门关上的一瞬间，她的眼泪便涌了出来。

…..

“这些学生实在是太过分了！”

英语组办公室的休息间里，林尘坐在赵欢的对面，听着她断断续续的哭诉。

“我到底哪里对不起他们了？他们自己不愿意听我上课，我要调走也是错吗？”

“既然不喜欢我，为什么还不让我走？”

“我明明什么都没做，凭什么要这么对我？”

一连串的问题问得林尘有些发懵，从刚才自己跟她说明了情况之后，她就一直是这样歇斯底里的状态，甚至连之前对林尘的因为巨大差异而产生的敬畏感和距离感都被愤怒冲淡了。

不过也是，无论是哪个老师，遇到这样的事情都很难不愤怒。

冷暴力永远是最伤人的，因为施暴者不会给你反驳和辩解的机会。

你说他错了，他就“啊对对对”；你要惩罚他，他就把头伸过来。

你说的每一句话都会被无视，做的每一件事情都会被忽略，用这样的方式，施暴者会把一个人对自己的价值判断打压到极限。

要不怎么说冷暴力是最强的PUA呢？

之前自己上课的时候还觉得这帮学生没想象中的那么难缠，现在看来，他们纯粹只是不敢在自己面前表现出坏的那一面罢了。

逼走4个老师啊，这可不是闹着玩的。

林尘暗暗在心里再次调低了对240班的预期，同时也做好了修改计划的准备。

如果今天这件事情处理不好，就只能上点硬的了。

想到这里，他开口对赵欢说道：

“赵老师，你也不用太伤心了。”

“其实这件事情吧，说严重也严重，说不严重也就那么回事。”

“起哄闹事的只有几个学生而已，其他人大部分都是缺少自己的判断力，被裹挟着往前走的。”

“大部分的学生对你都没有恶意，只是出于一种盲目从众的心理。”

“我敢跟你保证，只要你给我一个星期的时间，我一定让所有学生当面跟你道歉！”

听到林尘的安慰，赵欢的情绪终于稳定了一些。

她深深吸了一口气，擦掉脸上的泪痕说道：

“对不起林老师，今天给你添麻烦了，你才刚当上班主任就出这么大一件事情。”

“你放心，我自己也会想办法处理的，就算要走，也不会后来的老师留一个烂摊子。”

林尘点点头，继续用安慰的语气说道：

“你不用想那么多，先把自己的情绪调整好，后面的课如果暂时没办法上，就先让学生自习，但千万不要找别人代课。”

“这种时候跟学生示弱的话，他们会越来越狂。”

“所以，就当是帮帮我，你每天都去教室里坐着就好。”

“等这件事情解决了，你是要留在240班，还是换到别的班级，我都感谢你。”

这时候的赵欢终于平复了情绪，她点点头向林尘表示感谢，随后便告别离开----这还有一节英语课没上呢，就像林尘说的，哪怕是去坐着，她也得坐在教室里。

看着她离去的背影，林尘不由得叹了口气。

年轻老师似乎真不容易啊。

现在的小孩都早熟，毕业两年的大学生跟他们的年龄差距根本达不到能形成“威严”的程度，所以，老师里工作难度最大的就是他们了。

不过话说回来，这个赵欢虽然上课的时候非常摆烂，但她的专业素质绝对是数一数二的。

专八的证书，接近母语者的口语，更难得的是，她对语法讲得其实是很透的。

如果能把她留下来的话，对自己将是一个巨大的助力。

但前提是，要解决手头上的问题，同时还要帮她恢复对这些学生的信心。

这不是一件简单的事情。

这个班级，需要一些彻底的改变了。