《我在规则怪谈里当npc》

第2章 惠安中学2

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“我提议,这种正面的例子以后在幸存区公开播放,提高人类在面对诡异时的信心。”

研究组的女研究员推了推鼻梁上的眼镜:“这六个月以来,我们的通关率很低,民众情绪比较低迷,需要一些鼓舞。”

“上级也有相关考虑,一方面我们对规则怪谈的研究还不够,另一方面民众对于怪谈有严重的恐惧情绪,很多时候没有办法冷静思考,我们需要向民众传递规则怪谈并不是无解的信息。”

另一边的男人表示赞同,世界的改变逼迫他们必须尽快学会在遍布规则和诡异的世界里生存。

另一边的五人开始了在怪谈世界里的第一堂课。

授课内容是高一年级的英语水平,对于已经是成年人的五人来说不算困难。

杨宁涛是第一次进入怪谈世界,从被怪谈选中参与怪谈任务开始,他都有一种恍惚的不真实感。

就比如现在,讲台上偶尔面目全非的诡异嘴里吐出流利的英文单词更让他觉得有一种怪诞的割裂感。

这年头,诡异也得多才多艺啊,思绪越飘越远,耳边字正腔圆的单词发渐渐变得模糊走调,杨宁涛想,这歌都唱走调了,真不怎么样。

他被姚海月一胳膊肘杵回思绪时,讲台上的老师已经停止了说话,一双无机质的眼睛正死死盯着他,他不明所以地看向姚海月,这是怎么了吗?

姚海月在草稿纸上写:起来,回答问题。

杨宁涛站起来,他走神了,压根没听清是什么问题,他现在该回答什么。求助的目光投向姚海月,一块黑红的血肉突然砸在姚海月的草稿纸上。

“回答老师的问题。”女声粗粝沙哑。

杨宁涛站着也止不住地发抖,现在没有人可以帮他

“请麻烦老师重复一下一下问题。”磕磕绊绊地说完一句话,认命地闭上眼睛。

预想中的疼痛并没有来临,杨宁涛听见讲台上的老师重复了一句话,很熟悉,听起来却不像他熟知的任何一种语言。

心里明确地知道她说的就是英语,可是他完全听不懂,或者说是听不清,这感觉就像高中课堂上低下头捡了一支笔,再抬起头时再也听不懂的数学公式。

意识到自己思绪再一次飘远的杨宁涛狠狠捏了把大腿,疼痛让他清醒,抬头看到英语老师再一次开始异变的体型,冷汗直冒。

前座的李向阳手伸到后背比了个v。蛤?看着左右摇晃的v,杨宁涛这瞬间福至心灵

【学生守则2回答老师的提问是学生的基本礼仪,如果一不小心回答错误也没有关系,老师对好学生总是宽容的。】

一声字正腔圆的“abandon”,一屋子的人和诡异都愣住了。

“回答错误。”

这句话杨宁涛听清了,但是也晚了,讲台上的英语老师从讲台上消失,留下一滩黏糊糊的黑血,下一刻出现在杨宁涛的身后,一口咬在了他的右胳膊上。

被撕咬的疼痛感传来,整个右胳膊从肩膀处脱落,脱落下来的瞬间,断面同时止住了血,疼痛感随之消失。

缓过来的杨宁涛眼睁睁地看着完全畸变的英语老师吞吃完整条手臂后恢复了正常人的模样,转身前态度和煦地让杨宁涛坐下,脸上是饱餐一顿的餍足。

下课铃声刚落,英语老师拿起书本走出教室,一秒也不停留。

姚海月看着杨宁涛空空的右胳膊安慰道:“只要能够活着完成任务,走出怪谈的瞬间,所有伤势都能恢复。”

“怪谈世界原来是这样的吗,其实刚刚我也没有觉得很痛,与其日复一日地经历这样的恐怖,死在怪谈里也算解脱吧。”

杨宁涛精神有点恍惚,用左手摸了摸右臂的断面,的确没有任何痛觉。

姚海月叹了口气,对于第一次参加怪谈的普通人来说,刺激的确太大,但是她们的时间紧迫,必须尽快找到更多规则才能提高整体的生存率。

“她问的问题是apple的中文意思是什么,你当时为什么会回答不出。”

李向阳不觉得这种水平的英语单词释义会难住他。

“我没听清。”杨宁涛慢吞吞地回答道,整体状态还是有点恍惚,下课时间只有十分钟,张炎是杨宁涛的好友,急得直接甩了他一巴掌。

“清醒一点,现在时间紧迫,什么没听清,你说清楚。”

这一巴掌的作用立竿见影,杨宁涛甩甩头:“我当时走神了,突然就听不清她说了什么,后来,后来我让她重复了问题,也还是听不清,在我耳中是一种无法理解的语言。”

顿了顿又说到:“我看到李哥的提示想到了第二条规则,这才随便蒙了一个。”

“后来呢,后来你能听清了吗?”李向阳指了指他的胳膊。

“在这之后就可以了”杨宁涛脸色有点发白。

“是不是和规则有关,有什么我们还没发现的规则在起作用。”

徐静静提出这种可能性,她们在进入怪谈世界之前也看过基地收集的成功完成任务的案例,规则很重要,这一点被反复提及。

“离上课还有七分钟,不要离开教室,找一下还有没有其他规则。”李向阳说完率先走上讲台翻找起来。

最终找到两张规则,一张在饮水机后面,一张在讲台下面,分别如下

教室守则二

1水是蓝色且流动的,如果发现不是,请立刻停止饮用并报告巡逻人员来处理

2不要浪费水资源

3教室里没有猫,如果看到猫,请使用书本扔向猫咪,驱赶出教室

4用餐时间为8:00-9:00 12:00-13:00 17:00-18:00,13:00-14:30为午休时间

5请在18:00之后关上教室窗帘,夜晚学生需要集中精神学习,避免被猫咪打扰

6课间和休息时间可以使用卫生间,请不要在上课时间使用卫生间

7卫生间在走廊的右边,请不要去往左边的卫生间,方向感很重要

8保洁人员会在每天的19:30-20:00打扫教学楼卫生间,请不要影响保洁人员的工作

书本使用守则

1爱护书本,请不要将书本带出教室

2请不要损坏书本,如有损坏请主动向老师承认错误并且请老师来处理

3如果发现书本内容有误,请立刻上交老师,不要犹豫,这是为了你的安全

4和学习无关的书本会影响学生的学习质量,学校坚决禁止

姚明月指着教室规则上的第二点:“和门口的教室规则有矛盾的地方。按照门口的时间表,上课时间为9:00-12:00 14:00-20:00,这张的上课时间为9:00-12:00 14:30-17:00 18:00-20:00,多出了晚餐时间,下午上课时间推迟了半个小时。”

“不止这个,教室规则二的第三条使用书本驱赶猫咪和书本使用规则的第二条也互相矛盾。”

“那个,其实我觉得还有一个地方。”徐静静默默举起了手,像等待被点回答问题的学生,姚明月鼓励地点点头示意她说。

“【学生守则9老师会按书本内容授课,一旦发现授课内容有误,请立刻离开教室,寻求巡逻人员的帮助】

【书本使用守则3如果发现书本内容有误,请立刻上交老师,不要犹豫,这是为了你的安全】,我们该怎么判断是书本错了,还是老师错了,如果是书本错了,我们却找了巡逻人员,或者是老师错了我们却上交了正确的书本”

徐静静越说声音越小,几人间的气氛也越发凝重,尤其是李向阳和姚海月。

每天的上课时间超过一半,相比于不知道什么时候会出现的猫咪和书本的选择,在内容不一致时,是相信书本还是老师显然更为紧迫。

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