十分钟后，常主任带了个年轻人过来了……

年轻人在电脑上操作，修长的手指在键盘上翻飞……看得何院长眼花缭乱，干脆不看了，跟常主任两人接着聊天。

“来，看看我这幅油画怎么样？”何院长颇有些自得的样子。

“诶呀，这画儿画得……相当的不错！这是您画的？”常主任对艺术这一块儿不太在行，知道好却说不出好在哪里，也实在是想不出什么好词儿来夸，就挤出一脸的震惊与崇拜看向何院长。

“我哪有这本事，这是咱们这里的一位老师画的。”何院长实话实说。内心却有些遗憾，如果当初自己继续画下去，考美术院校，当然也能画得出来。可惜啊，时光一去不复返啊！

听到是这里的一位老师画的，常主任心中一动，忙问：“是哪位老师画的？”

“方尘。”

“原来是方尘呀。她就是那位美术老师，就是我刚才电话里说的，把学生作业贴在黑板上当堂修改的那个老师。”

“哦，这么巧？”

“我这段时间听过几次方尘老师的课，都是教的水彩，没想到她油画也画得这么好，可真是太有才了！”

“这也不奇怪，艺术都是相通的么，一通百通。就像学音乐的人，可能会好几种乐器。即使原来不会的乐器，学起来也比一般人上手快。”何院长如此这般说着，心中却想起了会拉小提琴、会弹钢琴的那个女孩儿，她就是会好几种乐器……不知她现在在何方？

“好了。”年轻人停了下来，站起身来看向两人。

“这么快就弄好了？”何院长很是意外，他对于这些新科技的东西总是一头雾水。

“这对他们年轻人来说是最简单不过的了。不是有个说法吗……年轻人才是信息时代的原住民……来，何院长你试试，就是点这个图标就进入中控室的界面了。”

方尘回到小画室，拎起装满了教学用品的大袋子，腋下夹着画板，出了门，把东西都堆在地上，又探头往屋里瞧瞧，确定没有什么遗漏，锁上门，拎上袋子，不带一丝留恋地走了。