《规则:这个系统有点东西》

第十章少年初成丶暴露

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一开始,焦奥见到陈简的第一想法就是,今天又来了一个新生,可怜的小子。后来,自己向他要学分的时候,他的想法是,希望这个小子能坚持到毕业吧。

而到现在为止,焦奥似乎都不知道陈简的能力是啥?

:“那个学弟,你的能力是啥?”焦奥看着陈简问道。

之前因为自己的能力,白真大佬都亲自来见自己了。自然知道要把自己的底牌隐藏起来:“我的能力是属于控制类技能,制造出一个空间将敌人控制在里面三秒,我叫它瓶子。”

焦奥听到陈简一脸狐疑的看着他,因为,他不相信这个老六。可是刚刚那个透明的玻璃一样的盒子确实是像瓶子。

不过想,现在焦奥知道这种情况下自己意境不能拿陈简怎么样了,只能灰溜溜的走了。

而在周围的学生有些吃惊了,毕竟焦奥意境入学三年了,而陈简就是刚刚入学的新生,什么都没有学过。

不论怎么看陈简都应该被碾压才对呀。难道陈简觉醒的能力很强吗?

不过这个对于其他人来说就是个小插曲。

另一边,在明阁总部内的一个办公室内,百里渊坐在电脑前看着光华学院的监控画面。里面是陈简和焦奥的比试的全过程。

百里渊一遍一遍的看着重放。

他感觉这个监控视频有些怪怪的,可是他没有看出哪里出了问题。

突然,百里渊注意到了在监控室视频的右上角的时间。

他自己手表的时间对了一下发现监控的时间不对!

他又一次重看,一秒一秒的仔细看着。然后他发现了问题的所在,这个让他有些激动。

他站起来来回踱步,良久之后喊了一声:“来人。”

这个时候外面进来一个人弯腰说道:“渊老。”

百里渊说道:“通知下去,公开新星计划的全部内容,同时,我要举办宴会届时宴请新星计划的全部学员。”

这个命令刚说完,没多久白真就找了过来,进来就盯着百里渊看说道:“给我一个解释。”

百里渊知道白真要的是什么解释,不过他并没有说话,而是双手结印一股能量散了出去,将整个房间笼罩在里面,然后把监控视频给白真看。

这个防护罩是百里渊的能力,他觉醒能力是阵法,迷,防,攻,困,隐五个阵法。现在百里渊作为九阶强者,这些阵法也非同凡响。

白真知道这个百里渊五个阵法之一的隐。看到这么百里渊连阵法都使出来了,看来这事非同凡响啊!白真看向视频,但是并没有发现什么问题,然后转头疑惑地看着百里渊。

百里渊看到了白真的疑惑,走向前将监控视频重新放了一遍,指着右上角的时间说道:“阁主,你看这里。”

白真顺着百里渊的手指看过去,发现时间竟然停在那里几秒,但是其他的人行为还是正常的。这个虽然可以解释为电脑出了问题。

可是,焦奥第二次攻击的时候,焦奥没有定住,陈简也没有任何动作,时间也没有任何变化。但是陈简却直接变换了位置。白真使用了一辈子的空间之刃,知道陈简也没有使用空间之刃。

百里渊继续说道:“阁老,相信你也发现了问题,这个学员觉醒的是极速,他的行动身影几乎成了一条直线,如果在实力不如他的情况下,很少有人能够铺捉到他,可是你看陈简却在瞬间控制住了在联合监控的时间,可以做一个猜想,陈简也许有另一个能力——时间。”

白真语气不确定的说道:“如果,陈简用空间之刃做一个盒子,但是不封口,等着他撞进来呢?。”

百里渊说道:“阁老,虽然不排除这种可能,可是这提前预判焦奥的行动,而且,在盒子里的焦奥应该被全身定住。。”

百里渊叹了一口气继续说道:“这个陈简有空间之刃,这个是您亲自查看过的,可是这个视频里陈简使用的能力没有一样是和空间之刃挂的上边的,就说阁老您,现在您能把空间之刃变成一个透明的空间,禁锢敌人吗?”

白真愣了一下看着百里渊,轻笑了一声说道:“这个恐怕就才是你把新星计划发出去的原因吧。猜测陈简有时间能力,应该是为了让我能够同意发布新星计划的借口吧。”

白真似乎想到了啥说道:“变出一个透明空间还不是这个小子的真实情况吧!他是不是还有别的能力。”

百里渊沉默了,白真看到百里渊不想说也不说话,良久后百里渊说道:“多重空间之刃,或者折叠空间。”

白真被百里渊这个猜想惊呆了,这可能吗?

但是,不管是多重空间之刃亦或者是折叠空间,再或者是特殊觉醒能力时间,都值得在陈简身上加大赌注。

另一边,正在上课的陈简突然脑海里出现系统的声音:“宿主的时间意境和空间意境被人推测推测出百分之二十,为了保护宿主的安全现在颁布一个福利任务。

“任务一:选择一人,系统将赋予此人空间意境,同时抹除宿主时间和空间意境法则存在痕迹,隐藏宿主。”

“任务二:去边境展示自己的天赋,猎杀一只六阶妖兽引起高层重视,贴身保护。”

“任务三:不去理会,未来由自己把握,福祸自己担。”

“完成任务一,宿主时间和空间意境进阶成法则。”

“完成任务二,获得时间和空间意境修炼法,同时获得剑诀——上清开天诀。”

“完成任务三,领悟力满级。”

陈简被这个声音惊呆了,这是什么情况?自己的时间和空间意境被推测出?是谁?

难道现在去边境杀妖兽吗?还要是六阶妖兽。这是让自己去送死吗?

选择一个人赋予他空间意境,应该是用那个人当挡箭牌,来重新让自己隐藏起来。

就在陈简想的时候,课堂上老师说话了:“陈简,你上课乱想什么呢?你给我站起来。”

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