天渐渐地冷了。从西伯利亚南下的冷空气一股接着一股南下。挟裹着尘土与寒流频频侵袭北中国。给大地送上一阵阵萧瑟。降雪的日子已是指日可待。

崇文高级小学是直隶境内一所设立刚过1年的新办小学。也是方圆30余里唯一一所高级小学。按照大总统秦时竹“大兴教育”的方针。各县纷纷兴起办学热潮。崇文高小便在这个号召下成立起来。虽然设立时间不长。教职员工也是从各处抽调而来。但得益于尊师重教的良好氛围。得益于充分保障的教育经费。一开始便拥有了勃勃生机。更由于它的高等小学地位。在朴实的农民眼中。他就是方圆30里的最高学府——事实上也确实如此。能够接受完初级小学教育再升入高级小学的。不过就是三分之一的光景。在寄托了父母无限希望的孩子们身上。“崇文”两字从一开始就散发着无穷的光芒。

李进是崇文高小教师群中的一员。他不但是整所学校唯一的专任体育教师。也是崇文高小童子军的教官。当然。他也是崇文小学教师群中最特殊的一员——与其他教员普遍出身专科学校不同。他在国防军服役满三年后退役。按照《复员军人安置法》。退役军人一般可以安排去政府机关、警察等公共部门任职。也可去各级学校担任专任体育教师与童子军教官。李进一直喜欢孩子。退役后二话没说就选择了这个职业。当起了近百个学生的“孩子王”。

今天上午。他有两节体育课。天气既然有些冷。那么先带学生跑跑圈。把浑身运动起来。二、三、四！”前面是李进领头喊。后面则是学生们整齐划一的应答声。

“跑完步后。每人做20个俯卧撑。不许偷懒。老师去拿下报纸！”布置完这些后。李进撒开腿就向校门口的门房跑去。

老王是学校地杂役。除了敲钟关门之外。还担负着为教职工送报纸和信件的任务。他刚刚从门房走出来。差点就被迎面跑来的李进撞一个满怀。

“李老师好！”

“不好意思。差点把您给撞倒了。今儿的报纸来了没有？”

“刚来。你看。我正要去发呢……”

“好。那赶紧把我那份给我。我急着看！”

“李老师不是在上课么？”老王有些奇怪。“最近几天。你整个人像是丢了魂似的。每天这个点都朝我这里跑。报纸我会给您送过去地呀！”

“我急着看！”李进嘀咕了一句。立即抖开最新的《人民日报》。全神贯注地看了起来。也不搭理老王诧异地目光。匆匆扫了两行。用余光瞥见学生们的准备动作已差不多。又匆匆忙忙地收好报纸跑去。

“李老师。回来回来。”刚跑了两步。又被老王给叫住了。

“什么事？”

“还有一封你的信！”老王举起手扬了一下。“这是县里邮差送来的。说是急件。让我尽快送到你手里。”

急件！谁给我发急件？李进无暇多想。先布置任务。“同学们。你们先自由活动几分钟。老师看一下信。”

“李老师。今天能给我们讲战斗故事么？”

“老师不是都讲过了么？”

“能不能给我们讲讲山东那里打仗的事啊。我昨天听大人说俺们国防军狠狠教训了小鬼子。就想听听这个！”20几颗小脑袋凑拢过来。都是极其热切的眼神。还有人补充。“报纸俺也看了。光看不过瘾啊……”

“好！等会我们科目教完。用最后几分钟讲山东的战事！”

一听有门。所有的学生都笑逐颜开。其实。在李进心中何尝又不是如此呢？山东战事方起。他就极其牵挂着相关报道。奈何报纸透露的消息一直不多。问又无处问。直挠得他心神不定。最近几天。一方面报纸开始大幅介绍日军在东北方向的调动。另一方面则陆续编发了有关山东战事地报道。李进每天最盼望的事情就是拿到报纸看个痛快。能和这些学生一起分享国防军的胜利。他感到莫大的光荣——尽管俺已经退役了。但半年前俺还是国防军地一员呢……

急件拆开一看。却是县里国防动员委员会发来的征调令：“……兹根据《中华民国国防动员法》第三十七款第二条与中华民国国防军大本营命令第一百三七条。征调你重服兵役。此次征调遵循自愿原则。请在收到本令后三日内赴本委员会驻地报道。逾期视为拒绝征调……祖国与人民需要你！”

气氛仿佛凝结了一般。看完信件的李进呆呆伫立。眼睛只望着教学楼前升旗处猎猎飘扬的国旗出神……

“李老师。”猛然间背后老王又在呼叫。“校长请你过去一趟。”

“我上完课便去。”李进如梦初醒。赶紧将急件收好。转身对学生道。“同学们。我们开始上课。今天主要学折返跑……”

明眼人看得出来。今天体育课的质量并不高。老师和学生普遍都有些心不在焉。李进是记挂着身上的那份急件。到底该如何回答呢？学生则盼着科目快快结束。可以有更多地时间听老师讲山东前线的战事。对这些10几岁的孩子而言。国防军与战争永远是他们最热切的话题。

“好。停。”李进把学生们收拢过来。掏出方才拿到的报纸。“还有最后五分钟。老师给你们讲讲山东的战事。这次打仗。老师没有参与。但我的心无时无刻都和他们在一起。等会我把报纸上登的内容和你们讲一遍。当然。老师会给你们讲解。如果你们回去自己看还有什么不明白地。可以来问老师。”

所有地孩子都点头。在李进周围围成了一个圈。整整齐齐地坐下。

“《国魂》——记国防军明山阻击战……明山是前往鲁东腹心的咽喉所在。虽然地势上并不十分险要。但位置却十分要紧。正面推进地鬼子从崂山湾登陆后。只要攻克明山。前往鲁东腹心就没有什么可扼守的屏障了。从战场态势上说。国防军已在鬼子18师团外围构筑了庞大地包围圈。但尚有很大部分的部队没有抵达指定位置。倘若不能守住明山。则分散进击地鬼子很有可能合兵一处突出缺口。摆脱整个包围圈。到底是鬼子突出重围还是国防军将敌人困死。要害就在于明山。能不能坚守明山。决定着整个战局的关键。

面对四面八方扑来的敌人。面对无险可守。无一丝一毫援兵的不利境地。国防军11师33团团长刘德裕吼出了掷地有声的话语。我们团一定把小鬼子钉死在明山脚下。部队要是打的只剩下一个营。我去当营长。剩下一个连。我就去当连长……哪怕打的只剩下我一个。也不能让小鬼子碰头。

明山战事无比惨烈。日军仿佛发了疯似地对阵地连连发起冲锋。连让人喘一口气的功夫也没有。炮弹如同不要钱似地一刻也没有停过。随手抓起一把明山上的浮土。里面铁定有几块弹片……”

说着说着。李进的泪水夺眶而出。哽咽地一句话也说不出来。

“老师。你怎么了？”孩子们一个个听得出神。

“刘德裕就是我们团长。那个130多人打得只剩下17个人地二连。就是老师原先所在连队……”

下课铃响了。望着还意犹未尽的学生。李进只说了一句：“打仗的故事有很多。老师只希望你们牢记一点。你们今天的安宁。是无数国防军将士抛头颅洒热血换来地……”

“校长。您找我？”

“我刚刚接到县里的电话。说你符合此次局部动员的征调要求。让我问问你的意见。尽快给他们答复。他们好早作安排。正式征调令马上就会下达。”

“我已经收到了。”李进掏出那封盖着国防动员委员会鲜红大印的急件。

“李老师。您准备怎么答复呢？”校长是个戴着眼镜的中年人。语速虽然有些快。但字字句句都很清晰。“虽然县里希望我动员你去。但从我个人地角度出发。我并不建议你去。”

“校长。我决定去！”

“为什么？”

“因为他们！”李进用手指了指《人民日报》上的那篇报道。

“我刚才也在看这个报道。”校长的语速放缓了下来。“我虽然没有当过兵。但是。国家兴亡、匹夫有责的道理我是知道的。这两天我和你一样天天留意《人民日报》的报道。我们取得了很大的胜利。也付出了很大的牺牲……站在你地角度上。我也非常理解你地心情。但现在情况有很大的不同。国家确实发了调令。但上面也说。这是自愿决定。可见事情还没有发展到非常迫切地地步。对你个人来说。你刚刚成亲不久。父母高堂也刚刚接来。正是一家人同享天伦的时候。而且。你已经当了三年兵。上过战场。出生入死过。已为国家尽了忠。在这样的前提下。我认为更应该尽孝……枪弹无眼。重上战场。恐怕？”

李进的声音哽咽了。热泪夺眶而出。“校长。您的好意我明白。可是。我办不到！”

李进举着报纸。将《国魂》一文中描绘的明山阻击战中的名字一个个朗读起来。“……孙玉堂、武西光、张天寿、邓岭闵……全都是我一个班的战友。他们……他们全都没有了！呜呜！”三天后。火车站。虽然气氛依旧寻常。但每一位前来送行的人员。都知道今天的不同寻常。

李进穿着没有军衔标志的国防军军装。背着拾掇得整整齐齐的军背包。在亲友们的簇拥下赶赴火车站。在他身后。崇文高小的全体学生将童子军军装穿戴地整整齐齐。来为他们敬爱的老师送行。

不多会。车站另一头亦出现了一支穿戴整齐的队伍——清一色的大檐帽。全部都是警察。为首簇拥着的。依然是身着没有军衔标志军装的人。

两人见了面。手紧紧地握在一起。

“好伙计。我就知道你会来。”李进见面就认出了对方。那是同属33团却不在一个连的战友。

“那是当然。咱们有缘。同一天退伍。同时分到这里。再同时重新征调。你要不来。我会想死你的……”

“今天。我们为李进和刘仁普两位将士举行简单的出征仪式。为了国家。为了人民。你们选择了接受征调。做出了重大的牺牲。国家感谢你们。人民感谢你们。我们全县27万父老乡亲以你们为荣！”国防动员委员会主任由县长亲自兼任。他率领全体人员出现在车站里。

雷鸣般的掌声。中间夹杂着亲友的啜泣声。李进转过头去。看着已哭成泪人的妻子。心如刀割。紧紧将她搂在怀里。

“你一定要去么？”怯生生的声音迸发出无穷的力量。敲打着李进的耳膜。

“我要去。我的战友都在那里！我一闭上眼睛。脑子里都是他们。”

“可是。我已经有了。”声音不大。却如重锤一般击中了李进。“你还要去么？”

“你好好保重。我……”李进深深吸了口气。“等打完了这一仗。我哪里都不去。天天守着你和孩子。”

“你要早点回来。我和孩子会一直等着你。”

“呜……”火车汽笛发出轰鸣声。提示还有3分钟就要开车了。

“嗯！”李进抹干了妻子的眼泪。毅然踏上了列车车厢

军歌声起。军旗飘扬……

军歌乃是由总政治部副主任荫昌亲自作词的《中化雄立宇宙间》：

“中华雄立宇宙间。

廓八埏。

华胄从来昆仑巅。

江河浩荡山绵延。

金戈铁马开尧天。

亿万年！”

敬礼。所有的警察齐刷刷地举起右手。行庄重的军礼。为战友送行。致以他们最深厚的敬意！

鞠躬。所有的童子军整整齐齐地站成一排。向他们心中最可亲可敬的老师敬礼。致以他们最崇高的敬意！——

“壮士雷霆怒。军歌谱国魂！”