丁黎他们三人刚过来，就被这边的阵仗给吓到了。

与其它摊位不同，这里被里里外外围上了好几层。围观大多其实就是看热闹的，但奈何却形成了一道道人墙。

三个少年费了好大功夫，才从缝隙中钻了进来。

“阿缺！”岳叔岩的声音欢快而清冽，带着十足的少年气。

师无缺正在教人做灯笼，忙的不可开交。听到岳叔岩的声音，抬头确认了一下，赶忙出声喊住：“阿岩，你跑哪里去了？找你都找不到。快来帮帮忙，我们都忙不过来了。”

岳叔岩闻言有些惭愧，想不到小伙伴们这边会这样忙。

但也不能不管丁黎和丁期，岳叔岩便出声问询：“阿缺，我这两个朋友也想做走马灯，你看怎么安排呀？”

师无缺是这里的负责人，这次头都顾不上抬，随口便指派：“那你就带着他们俩，还有那边等着的三个，一块教他们做。”

岳叔岩痛快点头，“好咧！”

“哎，我们也报名，带上我们可好？”一对小情侣瞧见又来了老师，本来想着人多看看就好，现在又萌生生了学做的念头。

就这一句话，岳叔岩又多了两个学生。

不过都已经有五个了，还怕再多两个？

小竹村的这个摊位上，做灯笼的材料、蜡烛是需要额外购买的，价钱合理，大多数人都能接受。

岳叔岩让几个学生到负责卖材料那人处去买材料。而他本人，则先行一步去寻了张空的桌子。

等学生到齐，他便开始一步一步教学生们组装走马灯。

小竹村准备的材料算是半成品，大多数步骤只需要进行简单的拼装，并不复杂。加之岳叔岩讲的清楚，几个学生虽然是有男子还有女子、有青年亦有顽童，进展都挺不错的。

这个摊位便是由师无缺带着小竹村的孩童们在负责，一群不大的孩子居然能搞得有声有色。

最开始他们的摊位的顾客，大多都是其它村子的小孩子们。

当被家长们带着路过，听到这边竟然能亲手做灯笼，充满好奇心的孩子们就会开始使出各种手段央求家人，好让他们能同意自己去做。

特别这灯笼还会转动！

那就是好玩！

而家长们一些是想着过节。原本就打算给孩子买提灯，买做好的还是买来半成品让孩子自己做，又有什么区别？还不是想让孩子们乐呵乐呵。

另一些则是听说摆摊的都是潺溪学堂的学生，这些都是课堂上学来的。他们自己的孩子马上就要入学，便想让孩子们跟着体验体验。

学东西倒在其次，最好能让孩子们尽早让他们和未来的同学熟悉起来。

孩子们动手高兴，大人们跟着也高兴。最起码这也算是本领嘛。

特别是到小竹村的“小夫子”们讲解原理时，那些家长便会鼓动着自家孩子赶紧仔细去听。

学知识，哪里能错过！

有些爱思考的人听到浅显易懂的原理，也是不住点头表示认同，觉得就该是这么回事。

大多数游客都是农人，学堂该教什么他们不清楚。但看到小竹村的孩子们表现这般出色，自然而然地就想让自家孩子也如这般。

不少起初不打算让孩子入学的，在此刻，却也转变了看法。没有几个人会不希望后代出色。

而后来一些顾客则是师无缺他们起先没有预料到的。

那些便是出来游玩的小情侣们。不论是否已经成婚，但给心爱之人亲手做一盏灯笼，难道不香吗？

香，非常的香！！！

在师无缺等人还不知情的情况下，他们这里的灯笼已经被一些人冠上了连心灯的名头。

“你成婚了吗？没有？那快去为你心悦之人做一盏连心灯送给他！保你们最后能终成眷属，喜结连理。”

“你成婚了吗？成了？那快带上你家那口一起去做连心灯，保你们以后生活甜若蜜！”

师无缺要是知道的话，绝对会矢口否认乱传出来的功能。

他们的做的灯笼旁的都不会，只会转！只会转！只会转！

再然后就是一些不好意思让孩子们教的，见都有成年人（小年轻）在那里学，自己又有什么不可？一个个不再端着，纷纷加入到学习的阵列。

这时候妇人们反而能理智一些，然而大多数男子却都有着强烈的动手欲。

能亲自组装出能动的小玩意，多么有成就感？！哪怕成年男子都不能摆脱这样的诱惑。

走马灯里面转轴上固定的小装饰，小竹村这边有裁好的；亦有准备好剪刀等物，让那些动手能力强的小娘子们直接上手的。

丁黎与丁期则只挑选了几样感兴趣的剪纸，固定在转轴上。

不过，在做好灯笼后，丁黎借来记账的毛笔，在灯笼外罩子上简单勾勒了几笔，来与里面的图案相衬。

丁黎选的图案多是鱼虾，他勾画的是水草。虽然真的简单，但当点燃灯，里面的图案动起来了后，就显得比旁人生动许多。

丁期本来见自己做好的灯笼动起来，还有些沾沾自喜。现在看到旁边丁黎的，就不好意思自夸了，转而便央求：“阿黎，阿黎，你也来帮我画几笔。”

他们俩人当初是一起学的绘画，可丁期不开窍还不上心。丁黎忍下吐槽、嫌弃之意，就在丁期的灯笼上画了些草木，来衬托丁期选的动物图案。

两人的灯笼轻松获得了周围人的艳羡与夸赞。

但只能是艳羡，谁让自己不会画画呢。

另一边，岳叔岩完成了教学，便欲教下一批。只好对两个新认识的小伙伴致歉：“阿期、阿黎，我还得留在这里帮忙，就不能陪你们转了，不好意思啊。”

“无事，需要我们帮忙吗？你教的我记得差不多了，可以留下来帮忙。”

“真的吗？太好了！”

刚刚加入“灯具夫子”队列的丁黎，立马就有了学生。

但这些学生不让他教做灯，而是希望丁黎也能在他们的灯笼上作画。

丁黎四下看了看，想着自己现在是卖家，就只好答应了。

而丁期则又旁听了几遍，才跟着一起帮起了忙。

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师无涯与岳仲麟踢赢比赛后，先回家洗去身上汗水，又换了套衣服，才一起结伴出门。

接着两人去姜氏那里领回两个儿子，带着帮了他们忙的方应举，就朝着做灯笼的摊子走去。

一行人来到了摊子这里，看到忙个不停的孩子们，师无涯赶紧招呼：“辛苦啦！孩子们。这批教完我们就收了摊，然后我请你们去吃好吃的。”

“好耶！”

“谢谢无涯哥哥，还有仲麟哥哥！”

“嘿嘿，我要吃面蚕”

“那我就要豆粥。”

……

孩子们听了师无涯的话，犹如打了鸡血。不仅嘴上畅所欲言，教学进度都快了不少。

师无涯还注意到了丁黎、丁期两人。上次村正和爷爷认出了便装打扮的丁简温，连带他们家人都算是有了些印象。

人家既然不袒露身份，这知道却得装成不知道。

师无涯笑着问出了情况，便说一会儿也带着丁黎与丁期一块去吃。俩少年还有些不好意思，但在其他小孩的劝说下，就半推半就答应了。

而真等到师无涯带着这一大波人去吃饭的时候，刚才那些各种点餐的声音就不见了。懂事的孩子们直说想吃自己村子里做的浮圆子。

师无涯还能不晓得孩子们的想法吗？无非是这样省钱罢了。

不过纵使师无涯有心，想让这些孩子们都去尝尝他们喜欢的。可毕竟人多，虽然村子里有巡逻队，会防范小孩子不被掳走。但已经是家长的师无涯，仍然是不放心。

只好带着孩子们集体行动。

他们人多，孩子们只能挤着坐。师无涯还去旁边的摊位上买来了些小食，让孩子们佐着吃。

一群人一起劳动，结束后又一起吃饭，别提吃得多么香甜。

而在众人吃饭的同时，随着夜色的降临，一盏盏明灯已经被商家们点燃。各式各样的灯笼一起发出羸弱的光芒，便不再显得羸弱。

驱散黑夜，照亮天幕。

夜的狂欢此刻才开始！

师无涯带着孩子们也点燃手中的灯笼，开始一起游玩不一样的小竹村。

路人们好多拿的都是走马灯，每到这时这些孩子们就会骄傲地笑笑，这是属于他们的功劳。

师无涯让孩子们手拉着手，先领着他们一起去看了晒场正中最大的那个走马灯。

围观的人不住的惊呼，虽然大多已经了然其中原理，可这么大的仍然使他们惊叹。

师无涯借鉴了连环画的灵感，使得这里面的图案能够连贯动起来。看出其中意思的人，惊叹声就会变得更大。

这个巨大的走马灯周围就是各种各样的灯谜摊子。

本来对猜灯谜颇为自信的丁黎，没料想在这里却吃了瘪。

他哪里能想得到谜底都是各种各样与农业有关的？他能认得出稻子、小麦就不错了好不好？！

……

观罢灯的一群人，就开始赏玩各种各样的节目。因为道路宽度有限，师无涯并未在村子里安排游街，可各式各样的表演是不能少的。

绚烂夺目的打铁花。

刘州平一身羊皮防护服，将铁汁抛洒于空中。属于铁与火的艺术，就在游人们面前上演。

半空之中的孔明灯。

孔明灯被绳索束缚住，并不能离去。但绳索隐于夜色之下。若不仔细去看，并不会发现，而只会感叹这灯的好看。

憨态可掬的舞狮子。

两只狮子在那里争着一个发光的灯球玩。任由那球儿怎地翻转，里面的火焰都是照常燃烧，引人频频称奇。

……

一切的一切让游人沉浸其中，欢乐其中。

而丁黎则有了新的乐趣。与跟着岳叔岩不同，当跟着师无涯后，他开始被科普起各种各样的知识。

师无涯在游玩的时候，会一边游玩，一边给孩子们讲解一些知识与道理。

像是师无涯所说的“花小钱，办大事！”，丁黎就非常的认同。他觉得他回去也得建议给父亲。

这上元节明明是商贩得了最多的利，难道不应该像小竹村这般，要求他们自己准备灯笼吗？

凭啥花朝廷的钱！

又比如师无涯讲解的为什么要束缚住孔明灯。

丁黎虽开始不明白，但当师无涯讲解了山火的可怖，就觉得师无涯这种做法是在为百姓负责。

不像有的达官贵人，只知享乐放孔明灯，却不管后面的隐患。

再比如狮子争夺的那只球灯。

丁黎隐隐清楚其中原理应与香薰球差不多，但经过师无涯的讲解，他才豁然开朗。

原来那灯中如香薰球一般，利用了一个环型的、可以活动的轴进行平衡，靠着重力，也就是什么东西都向下的力量，使得里面的火焰可以始终向上燃烧。

在台下远望师无涯，丁黎还不觉得有什么。

可等到真正与他接触后，丁黎才真的觉得这个比他大不了几岁的人，是那样的风流不群而又博学多才。手机\端 一秒記住《www.》為您提\供精彩小說\閱讀

渐渐地，原本就比丁黎高不少的师无涯。他的身影，在丁黎眼中，变得愈发高大……

灯下倒影长，心中背影高。