公主们的幼儿园生活可谓多姿多彩。

除了苏洵的常规教学,官家还给公主们安排了插花课。宋人认为插花是一种艺术，与焚香、点茶、挂画并称“四艺”。

萧靖心想，要是别人都会插花,他家姑娘不会,以后走出去交际的时候得有多伤心啊。他看过堂兄赵允弼的闺女玩插花,才五六岁的年纪,已经能插得有模有样。

是过节的时候，能卖五六百一束的那种水平！

“我找到教授插花课的先生。”他跟张嫣说,“审美要从小时候培养起来。”

张嫣提出一点：“得小心花粉，把药备好，我不知道孩子们会不会对哪种花过敏。”

萧靖一惊，他光是想着学插花,从差点把这一样忘了。

过敏不是病,但是发作起来要命！

温成皇后会过敏,张嫣用寻常的植物胶画珍珠妆会脸上发痒。后来萧靖用米熬了浆糊,她改用浆糊贴珍珠,脸就没事了。

花粉有可能会成为一种过敏原。

官家安慰张贵妃：“你放心，我陪着她们上插花课。”他不知道大福她们几个会不会过敏，过敏平时察觉不出来，等发作的时候就晚了。

张嫣握着他的手,她放心把三个女儿交给他带。

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等三位公主得知有插花课之后,十分高兴。宫中新得一批西京鲜花，光是牡丹都有九十余种，还有其余花卉。她们得知课上要摆弄鲜花,觉得这是在玩儿,肯定很好玩。

“这门课不用写字,真好。”生生悄悄告诉萧靖。

萧靖：“……”

原来不用读书写字的课程,最受小朋友们喜爱吗？

官家聘请殿中丞丘濬担任插花课的老师，丘濬是天圣五年的进士，如今已经五十几岁了。小老头对插花艺术很有研究，出版了一本刊物叫做《牡丹荣辱志》。

光看书的名字，好多人都知道老丘是牡丹的狂热粉，对此很有研究。

自李唐以来，世人多爱牡丹。丘濬本来不是很想给公主们当幼儿园老师，他年纪大，体力不佳，实在难以管教三个精力旺盛的小丫头。又不是教太子，他有这时间回家带孙子不好？

无奈陛下给的实在太多了——

萧靖得知丘濬爱牡丹，赏赐他钟意的牡丹名品。进贡的姚黄、魏红（又名魏紫）、细叶寿安、九蕊真珠皆是名品，外面有钱都不一定能买得到！

老丘扛着一盆最大的姚黄就跑，腿脚灵活敏捷，瞧着比往日利索多了。

萧靖笑道：“嘿，这个老滑头。”

丘濬收下御赐的牡丹，摆在家里赏心悦目，越看越高兴，这会儿倒不觉得给公主教学是一件苦差事。当公主们上插花课的时候，苏洵不用教书，变相是他可以放假。

可是苏洵依旧过来上班。

哦，不对，是蹭课。

苏洵没学过插花，《插花艺术》在大宋是一门贵族课程，他对此一窍不通。老苏听闻宫里有插花课，带了礼物给讲课的丘濬，虚心求教：“吾出身乡野，年少时不曾学过插花。今日听闻有丘大人这样的名师，想向先生拜师。”

“名师不敢当。”丘濬摆了摆手，“你若是想听，在后面找一个座位，莫要妨碍诸位公主进学即可。”

“多谢大人。”苏洵再行礼。

丘濬允许苏洵旁听，却没料到皇帝也会来听课。皇帝熟门熟路地坐在课室后面，哦，旁边的苏洵觉得压力很大，但又以为是情理之中。

苏洵：我上课的时候，陛下来听课。所以丘先生上课的时候，陛下也来听课。

苏洵：这很正常，对不对？

正常个屁！

丘濬的白胡子忍不住抖三抖，他瞄了一眼皇帝，又瞧见三位公主，心想牡丹果然不是白送他的。不过老丘的情绪来得快去得也快，因为宫人们搬了好多鲜花进来课室。二十几个身强力壮的宦官，足足来回搬了七八趟。资善堂放不下，就放在外面的空地上，扯了纱网来给花遮荫。

当真是花团锦簇，争相斗艳。

除了有稳居中心的牡丹，还有芍药、海棠、茉莉、豆蔻、虞美人、丁香等等。牡丹富贵，芍药清丽，海棠娇艳，茉莉可爱……若这些花朵能化身成美人，恐怕没有哪一位的皇帝的三宫六院能比得上群花之美。

对于一个爱花之人来说，这是天上人间一般的快乐！

丘濬身处花丛之中，心情格外美好。他对着三位公主讲课：“花中之王，莫过于牡丹。先以姚黄为王，魏红为妃，占其尊位……”

大福听得似懂非懂，小声问妹妹们：“是不是爹爹是姚黄，娘亲是魏红？”

“我不知道。”小花纠正道，“爹爹是皇，不是王。”

生生嘀咕道：“怎么没有贵妃？只有妃？”

丘濬察觉三位公主在交头接耳，顿了一下，继续说，“位既尊矣，必授之以九嫔。臣以为，花中九嫔，为牛黄、细叶寿安、九蕊真珠、鹤翎红……更有世妇、御妻之流。”

后面的萧靖和苏洵大致听懂了，可惜三位公主都没有听懂。

三张小脸上是同款茫然，丘濬提问坐在中间的小花：“公主可明白臣刚才所讲？”

小花直话直说：“我不明白，为什么没有花皇？也没有花贵妃？还有那个九嫔世妇是什么，我不清楚。”

丘濬：“……”

敢情他刚才都白讲了。

他这才意识到，三岁半的小朋友知识储备少得可怜，她们连后宫规模都不清楚。

老丘深呼吸一口气，用最简单的话来解释：“有真龙天子在世，哪朵凡花敢称皇称帝？姚黄在那么多花当中是最厉害的，它顶多能做到花中之王。公主们想想，大王的妻子叫什么？”

“王妃！”大福抢答，这道题她知道！

“对了。”丘濬解答了小花的第二个问题，“花王的妻子，自然是花妃，而非贵妃。依照《礼记》，天子有九嫔，二十七世妇，八十一御妻。”

“可是，可是……”

大福觉得有些不对劲，但是她没想出来。

萧靖小声告诉苏洵：“既然有九嫔和世妇，那就是将群花对比周朝天子的后宫。魏红应当是周王后、花后，而非花妃。老丘刚才讲错了，你课后跟他提一下。”

“臣遵旨。”苏洵心里嘀咕，他一个旁听生过去反驳老师，恐怕要让丘濬不高兴。

按照老丘的插花理论，将宫廷职位换成不同的花卉，比较容易理解。他说，花中妃、九嫔、世妇、御妻，都是牡丹花的品种。而花师傅为燕胎芝、五色灵芝等“看起来不算美甚至会丑但很贵”的植物，花彤史（彤史，一种女官）则为禾、麦之类“姿色平平的打工人（花）”。

萧靖：好贴切哈哈哈哈！

谁家女官生得花容月貌的？但凡长得更漂亮一些，岂不是要争宠？

论姿色，禾、麦争不过牡丹。但它们也独有自己的好处……能吃，能下嘴。搁在后宫里头，这就很形象了，指不定哪天有皇帝看腻了牡丹花，禾麦虽不美丽动人，但也不丑，吃着挺香啊。

成年人觉得很有趣的内容，搁在三位小朋友身上，听着跟天书似的。

大福攥着手里的禾，惊喜地发现里面有米，丢到嘴里嚼了好几下。小花摸着老师分给她的魏红牡丹花，不想插花，却想往自己的头上戴。生生眯着眼睛，眼看着即将要打瞌睡。

好不容易上完一节插花课，丘濬给三位学生布置了作业：自己插一盆花，要求有意境。

意境这东西，说来很玄。

萧靖也觉得这个题目太难了，他为了激发孩子们的学习热情，提供奖品：“朕新得一个钧窑天蓝釉六方花盆，你们谁的插花作业做得最好，朕就把那个花盆奖励给她。”

那个花盆的盆口呈六边形，内外皆是天蓝色釉彩，恍如碧晴天色，特别好看。窑工徒手捏出那么正的六边形是很难的，官家拿出来这样的好东西，三位公主都想要得到。

“大姐姐，你想要插什么花？”

放学的时候，小花扯着大福的衣袖，打探情况。大福有点灵感，却嘴硬不说：“到时候你就知道啦。”

福康公主去了观稼殿。

安寿公主去了蔷薇园。

宝和公主看着方向不一样的大姐姐和二姐姐，很认真地思考过后，决定跟在大姐姐后面。生生不知道怎么完成作业，她远远看见大福在庄稼地里捣鼓什么东西。

大福喜爱禾，又能吃又能看又能玩的东西多好啊。她吩咐宫人帮她割禾，专门挑了稻穗饱满的来割。她把东西塞进去书包里头，蹦蹦跳跳地走了。

生生看见大姐姐进了庄稼地，她没看上禾，反而觉得绿油油的野草很好看啊。她拽了一把野草，快快乐乐地回家了。

至于小花……

小花去到爹爹种蔷薇的地方，让宫女帮她摘了一大捧突厥蔷薇。她把香香的玫瑰花戴到自己头上，打算把剩下的光杆拿去交作业。